Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.11/2030
Título: Políticas públicas de educação : equidade e sucesso escolar
Autor: Lemos, Valter
Palavras-chave: Políticas públicas
Equidade
Resultados escolares
Sucesso escolar
Data: 2013
Editora: Sociologia, Problemas e Práticas
Citação: Sociologia, Problemas e Práticas, nº 73, 2013, pp. 151-169
Resumo: O artigo analisa a evolução do conceito de equidade e as suas implicações na agenda e definição das políticas públicas de educação. Analisa-se também a relação da equidade em educação com os resultados escolares, salientando designadamente dois indicadores de acesso e de sucesso. Neste quadro, estuda-se a respetiva evolu- ção no sistema escolar português, nos últimos 50 anos, concluindo pela progressão das condições de equidade, expressa na melhoria continuada dos dois indicadores,ainda que de forma mais constante na dimensão do acesso do que na do sucesso escolar.
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10400.11/2030
Versão do Editor: www.sociologiapp.iscte.pt
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