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dc.contributor.authorMartins, Ernesto-
dc.date.accessioned2017-10-02T10:57:36Z-
dc.date.available2017-10-02T10:57:36Z-
dc.date.issued2014-07-14-
dc.identifier.citationMARTINS, Ernesto (2014) - Saberes da memória histórica e histórias de vida do ‘fazer pedagógico’ de professores portugueses antes e depois de 1974 (análise de conteúdo ao discurso coletivo das narrativas). In: 3.º Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa, realizado na Universidad de Extremadura/Facultad de Educación (Badajoz), 14-16 de julho : atas. Badajoz : UEx-FE. p. 1-2.pt_PT
dc.identifier.isbn978-972-8914-48-6-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.11/5717-
dc.description.abstractAnálise de 8 entrevistas narrativas a professores aposentados, que relatam o seu fazer pedagógico antes e depois do Estado Novo em categorias indutivas (escola primária, Magistério, entrada no sistema educativo, experiências docentes antes e depois de 1974), sustentadas com teoria fundamentada do ensino da época, na reconstrução da memória histórica. Utilizámos a metodologia de análise holística ao conteúdo biográfico-narrativo das entrevistas.pt_PT
dc.description.abstractAnalysis of 8 interviews retired teachers narratives that report your doing pedagogical before and after the New State in inductive categories (primary school Teaching, educational system, teaching experiences before and after 1974), sustained with reasoned theory of teaching of the era, in the reconstruction of historical memory. We used the methodology of holistic analysis to biographical-narrative content of interviews.pt_PT
dc.language.isoporpt_PT
dc.rightsopenAccesspt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/pt_PT
dc.subjectMemória históricapt_PT
dc.subjectNarratividadept_PT
dc.subjectHistória de vida professorespt_PT
dc.subjectFazer pedagógicopt_PT
dc.subjectAnálise de conteúdopt_PT
dc.subjectHistorical memorypt_PT
dc.subjectNarrativept_PT
dc.subjectLife story teacherspt_PT
dc.subjectPedagogicalpt_PT
dc.subjectContent analysispt_PT
dc.titleSaberes da memória histórica e histórias de vida do ‘fazer pedagógico’ de professores portugueses antes e depois de 1974 (análise de conteúdo ao discurso coletivo das narrativas)pt_PT
dc.title.alternativeKnowledge on historical memory and life stories of Portuguese professors teaching before and after 1974 (content analysis of narratives)pt_PT
dc.typeworkingPaperpt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
degois.publication.locationBadajoz - Universidad de Extremadura/Facultad de Educaciónpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
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