Paixão, Fátima2012-09-182012-09-182002PAIXÃO, Fátima (2002) - Física na formação de professores do ensino básico : estratégia centrada na interpretação de fenómenos do dia a dia. In XX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. La Laguna, Tenerife (España) Setiembre. Atas (Vol 2). ISBN 607-5317-4.607-5318-2.607-5319-0. p. 676-681.607-5317-4.607-5318-2.607-5319-0http://hdl.handle.net/10400.11/1432Neste estudo desenvolvemos e avaliámos uma estratégia para a formação de professores para o ensino básico centrada na exploração de fenómenos físicos do dia a dia.porEnsino BásicoFormação de professoresFísicaCiência em contextojournal article