Percorrer por Orientador Quelhas, Maria do Rosário Henriques Branco Pires
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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2019 | Adequação do ensino do piano às necessidades dos alunos com perturbações do espetro do autismo | Freitas, Nuno Miguel Domingues Fonseca | masterThesis |  |
| 2014 | Contributo das TIC no envolvimento de uma aluna, com dificuldade intelectual e desenvolvimental, nas atividades da disciplina de educação tecnológica : um estudo de caso. | Costa, Cristina Isabel Lourinho da Trindade | masterThesis |  |
| 2019 | O envolvimento emocional de um aluno com PHDA, na aprendizagem do piano - estudo de caso | Rodrigues, Tiago Mendes | masterThesis | |
| 28-Nov-2013 | A exploração de padrões de repetição na promoção do pensamento algébrico : o papel das TIC na resiliência de alunos com Trissomia 21 | Milheiro, Pedro Nuno Trindade | masterThesis | |
| 15-Dez-2015 | A exploração do sistema monetário através de tarefas relacionadas com o pensamento algébrico suportadas pelas TIC : um caso de síndrome de Williams | Jorge, Sofia Manuela da Inês | masterThesis | |
| 2018 | Metodologias e estratégias a utilizar numa classe de conjunto de alunos cegos de iniciação musical | Azeiteiro, Ana Raquel Assunção | masterThesis | |
| 2017 | O processo de ensino/aprendizagem do violoncelo numa criança com Mutismo Seletivo: um estudo de caso | Vila, Tiago Daniel Matias | masterThesis | |
| 28-Nov-2013 | Projeto de animação e intervenção : cinema de rua | Antunes, João Miguel Calvário Rodrigues | masterThesis | |
| 2019 | Trissomia 21 e o ensino/aprendizagem do violoncelo : estudo de caso | Silva, José Duarte Teixeira da | masterThesis | |
