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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O livro representa o culminar do Encontro Internacional em Património, Educação e Cultura 2022 (EIPEC’22), organizado pelo Centro de Investigação em Património, Educação e Cultura do Instituto Politécnico de Castelo Branco (CIPEC), com a finalidade de promover a discussão e reflexão sobre desafios e recomendações vertidas na Estratégia para o Património Cultural Europeu para o século XXI. Para a sua consecução, foram traçados os seguintes objetivos: -Debater processos educativos, formativos e criativos direcionados para a preservação, valorização e apropriação do património; -Motivar para a integração e dinamização do património em contextos diversificados.
Os dezoito capítulos que compõem o livro oferecem uma visão abrangente e enriquecedora sobre perspetivas, desafios e práticas de salvaguarda do património cultural, veiculadas pelos participantes no EIPEC’22 que responderam favoravelmente ao desafio de escrever um texto sobre a sua intervenção no evento.
Descrição
Palavras-chave
Património cultural Educação patrimonial Arte Digitalização Multimédia Sustentabilidade Turismo Cultural heritage Heritage education Art Digitisation Multimedia Sustainability Tourism
Contexto Educativo
Citação
Jorge, F. R., Belo, J., & Ribeiro, M. (Coords.) (2023). Património, educação e cultura : convergências e novas perspetivas. Instituto Politécnico de Castelo Branco. https://doi.org/10.53681/2023.I04/05
Editora
Instituto Politécnico de Castelo Branco
