Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco
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Entradas recentes
O impacto do Design Editorial no fomento da leitura do jornal Ensino Magazine nos jovens universitários: estágio na RVJ Editores
Publication . Oliveira, Rosa Mafalda Soares; Castro, Isabel Lopes de
O presente relatório foi elaborado no âmbito da unidade curricular de Projeto ou Estágio em Design de Comunicação para o Mestrado em Design Gráfico,
ministrado na Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco em associação com a Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa, com o objetivo de desenvolver um estágio em design gráfico, na área do design editorial na RVJ Editores. O ponto de partida escolhido para o desenvolvimento da investigação foi a temática da leitura de jornais, especificamente sobre o jornal Ensino Magazine e a necessidade de angariar leitores jovens. Esta investigação tem como objetivo o estudo deste problema através da intervenção do Design Gráfico, e como objeto de estudo o desenvolvimento de um projeto gráfico que permita manter e conquistar novos leitores jovens para este jornal. Assim, a presente investigação pretende definir a problematização existente através da criação de um tópico investigativo, de objetivos gerais e específicos, de um argumento e de uma metodologia de investigação, que se encontra dividida em fases: exploratória, onde será realizada o enquadramento teórico; generativa, feita através do estágio, de estudo de casos e da criação prática do projeto; e avaliativa, onde haverá a atribuição de uma avaliação positiva ou negativa por parte de outros investigadores e utilizadores.
O contributo do Design Gráfico na comunicação de moda
Publication . Almeida, Jéssica Cruz; Castro, Isabel Lopes de
O presente relatório descreve o trabalho desenvolvido no âmbito do estágio curricular realizado na Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco, centrado na análise do contributo do design gráfico para a comunicação de moda. Esta investigação direciona-se para o contributo que o design gráfico pode ter na comunicação de moda pois é um campo essencial atuando como a ponte entre a criatividade e a inovação dos criadores e o público. O principal objetivo deste trabalho consistiu no desenvolvimento de soluções no âmbito do design gráfico que promovessem e divulgassem os cursos de Moda e Têxtil e Vestuário e Têxtil, bem como as suas atividades pedagógicas, projetos académicos, eventos e exposições. De forma mais específica, o estágio procurou criar uma proposta de sistema de identidade visual para um evento internacional de moda, desenvolver projetos gráficos de livros para divulgação da produção científica e das coleções de moda dos estudantes, conceber a identidade visual de uma exposição de moda e criar conteúdos visuais adaptados às redes sociais. Estes objetivos permitiram explorar a importância do design gráfico na construção de uma comunicação coerente e atrativa, capaz de reforçar a identidade institucional e a visibilidade das suas iniciativas. A metodologia adotada foi estruturada em três fases complementares: a fase exploratória, dedicada à definição do campo e do tema de investigação, tópico investigativo, e realização do enquadramento teórico; a fase generativa, centrada na definição do argumento, na realização de estudo de casos e no desenvolvimento dos projetos no âmbito do estágio; e a fase avaliativa, na qual foram analisados os resultados e elaboradas as conclusões e recomendações decorrentes da prática e da reflexão crítica. De forma geral, os resultados obtidos demonstram que o design gráfico desempenha um papel determinante na construção de uma comunicação de moda eficaz, diferenciadora e bem estruturada, contribuindo para uma maior valorização das iniciativas académicas e para a consolidação da identidade institucional. As conclusões reforçam a relevância da integração entre pensamento estratégico e prática projetual, evidenciando como o design pode atuar como mediador
entre criatividade, funcionalidade e expressão visual no contexto da comunicação de moda contemporânea.
"Hommage à Chopin - Nocturne et Ballade. Traços estilísticos e interpretativos da última obra para piano de Villa-Lobos"
Publication . Azzola, Styveen Lucas Cervekow Pacelli; Santos, João Paulo Janeiro Oliveira dos; Álvares, Paulo Sérgio Guimarães
Enquanto fruto de um Mestrado em Performance Musical, o presente trabalho visa aprofundar a compreensão da obra Hommage à Chopin - Nocturne et Ballade, de Heitor Villa-Lobos. Inicialmente são apresentados os principais pontos do trajeto e linguagem musical de Chopin, em particular no que respeita ao estilo e linhas interpretativas da sua obra. A seguir são evidenciadas a s principais influências no percurso e linguagem musical de Villa-Lobos, bem como as suas fases composicionais; depois a peça Hommage à Chopin é contextualizada historicamente e são evidenciados elementos composicionais e estilísticos utilizados por Villa-Lobos, especialmente aqueles que referenciam ao compositor homenageado. Por último são apontadas sugestões para construção de uma hipótese performativa desta obra, tendo em conta os dados e informações levantados nesta investigação, somados à experiência didática, apreciativa e empírica do auto desta pesquisa.
Resolução de problemas na embocadura da trompa: recurso a ferramentas e exercícios técnicos
Publication . Geirinhas, Maria Inês da Silva; Guerreiro, Paulo Jorge Gonçalves
Neste trabalho encontra-se o Relatório ou Dossiê de Estágio referente ao Estágio Curricular realizado na Escola Profissional de Música de Espinho no ano letivo 2024/2025. No Relatório de Estágio, pode ver-se uma contextualização da escola onde realizei a Prática de Ensino Supervisionada, bem como a contextualização dos alunos e, incluídos nos anexos, as planificações das aulas dadas e as reflexões das aulas observadas Na segunda parte, começo por fazer uma introdução referente à embocadura da trompa, englobando várias possíveis definições da mesma e exponho a problemática deste trabalho. De seguida, refiro as limitações da investigação, os dispositivos utilizados, explicando-os individualmente, e a metodologia utilizada, que se prendeu com um questionário dirigido aos professores de trompa em Portugal. Este questionário destinou-se a fazer uma coleta de dados quantitativos e qualitativos relativamente à forma como os professores lidavam com os problemas apresentados pelos alunos, perceber que métodos/dispositivos utilizavam e o que significava para eles a embocadura da trompa, e que problemas mais se evidenciavam nos alunos. Faço também uma contextualização, com base nos dados do questionário e na investigação analisada, sobre os problemas de embocadura que mais podem aparecer e, no capítulo seguinte, refiro alguns métodos de exercícios técnicos que podem ser úteis na resolução deste tipo de problemas.
A influência dos vários tamanhos da viola d´arco no desempenho do músico na performance
Publication . Torres, Cristiana Isabel Abreu; Lloyd , David Wyn
O presente relatório de estágio foi desenvolvido no âmbito das unidades curriculares de Prática de Ensino Supervisionada e Projeto de Ensino artístico, do 2º ano de Mestrado em Ensino da Música, da Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco e encontra-se dividido em duas partes. A primeira parte diz respeito à descrição e reflexão crítica da prática de ensino supervisionada, realizada no Conservatório de Guimarães e integra: a contextualização do meio envolvente - caracterização geográfica e histórica da cidade de Guimarães; descrição do estabelecimento de ensino - história, modelo de organização e gestão pedagógica; o ensino de viola d'arco e de classe de conjunto no Conservatório de Guimarães - identificação e caracterização dos alunos da Prática de Ensino Supervisionada; síntese da prática pedagógica de viola arco e de classe de conjunto - plano de estágio, critérios de avaliação, repertório, descrição dos sumários das aulas ao longo do ano letivo, planificações e relatórios de aula, terminando com a reflexão final sobre a Prática de Ensino Supervisionada. A segunda parte, é referente ao projeto de investigação que tem como objetivos centrais abordar a importância do ajuste adequado entre o músico e o instrumento, especialmente no que diz respeito ao tamanho da viola d'arco. Neste sentido fez-se uma pesquisa à história da construção da viola d'arco desde a sua criação, posteriormente uma enumeração dos fatores positivos e negativos que possam interferir na execução de repertório a nível técnico, assim como dos vários problemas que possam surgir a nível físico. A metodologia aplicada na pesquisa baseia-se no questionário realizado a profissionais de viola d'arco, de várias faixas etárias e com diferentes níveis de experiência, tanto em docentes como em músicos de orquestra. A pesquisa e o questionário realizados buscam analisar como diferentes tamanhos de violas d'arco influenciam a execução musical, o conforto, a sonoridade, a técnica e a saúde do intérprete.