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- Reflections on Linda Bustani’s piano methodologyPublication . Cannoud, Fernanda; Castilho, M.L.C.This article’s context is that of specialized teaching of piano music teaching (individual and group), at beginner, basic and professional levels. Considering the peculiarities of each location, we felt the need to record the applicability of the piano teaching methodology of Linda Bustani (1951-) with whom we studied directly. This methodology was published in a book entitled Falando de Piano com Linda Bustani e Luiz Eça [Speaking of Piano with Linda Bustani and Luiz Eça] by Moema Campos. It consists of basic work on the piano, which can be compared to that of a ballerina on the barre. According to Bustani, the trained hand prepares the pianist to achieve full technical mastery and thus be qualified for musical interpretation (Campos, 2017). Linda Bustani's piano teaching methodology, systematized in this article, has been applied by her since 1980 in Brazil, with significant success. Since the 2000s, we have developed this pedagogy as a piano teacher, applying it with students of different ages. We are currently working in Portugal, and we wonder if Linda Bustani's pianistic methodology has similarities with the approach used by teachers in Portugal. To this end, we developed a qualitative descriptive study, which used as data collection instruments, in addition to bibliographical and documentary research, a questionnaire survey to piano teachers. The results point to a similar pedagogical approach used by teachers, despite not knowing Linda Bustani's methodology.
- What does sound look like? Musical iconography in the quilts of Castelo BrancoPublication . Castilho, M.L.C.Castelo Branco embroidery, which is closely linked to quilts, has become the “ex-libris” of the city and one of the most important aspects of its cultural identity and heritage. A rich variety of motifs are embroidered in natural silk on linen, using an established design as a guide. This article aims to analyze and characterize the motifs that suggest sound — the sounds of animals, the environment, and musical instruments.
- Teatro, Música e Cinema: The musical instruments in the decorative mural tapestry in the hall of the Teatro-Cine da CovilhãPublication . Luiz, Carlos Santos; Castilho, M.L.C.; Duarte, Sónia; Sousa, CláudiaOn May 31, 1954, the Teatro-Cine da Covilhã, nowadays called Teatro Municipal da Covilhã (Portugal), was inaugurated. In the entrance hall, on the wall of the staircase, a tapestry called Teatro, Música e Cinema, by Tapetes de Portalegre Lda., today called Manufatura de Tapeçarias de Portalegre, has been displayed since the opening day. As a large tripartite mural tapestry, the work is a reproduction of a cartoon, a manual technique, which had as its starting point an original by an artist. This is João Tavares (1908-1984), painter, watercolourist, draftsman, and teacher at the Liceu de Portalegre. The tapestry we will study has several musical and dance motives in dialogue with other arts, like the Theatre (with allegorical representations of a stage, a scenario, and male and female figures), Music (musical instruments or a female figure linked to mousiké) and the Cinema (with allegorical representations of a horse or a star with luminous rays or a cinema reel). As for the musical instruments, these appear to have references to elements from Classical Antiquity that extend to other later temporal landmarks. Finally, this chapter aims to disseminate the study of the Teatro, Música e Cinema tapestry in a holistic way. Thus, the tapestry was described and analysed from an iconographic and iconological point of view, addressing João Tavares' aesthetic choices, as well as the historical and acoustic aspects of the Teatro-Cine da Covilhã.
- Advanced classification of Brazilian stingless bee honey by genus using comprehensive analytical techniques and chemometricsPublication . Ressutte, Jéssica; Galvan, Diego; Luz, Cynthia F.P. da; Gonçalves, Ana Margarida; Rebelo, Kemilla S.; Sattler, José Augusto G.; Passarinha, Luis A.; Gallardo, Eugenia; Anjos, O.; Spinosa, Wilma A.This study aimed to investigate Brazilian stingless bee honey (SBH) to compare their chemical compositions. Fifty-five samples from the genera Melipona, Scaptotrigona, Frieseomelitta, Tetragona, and Tetragonisca, collected from five regions were evaluated by melissopalynological and physicochemical analysis, phenolic compounds, sugar profiling, and FTIR-ATR. Multiblock Analysis (MA) was employed to discriminate and assess the influence of entomological (bee genus) and geographical origins on the honey's characteristics. Subsequently, Linear Discriminant Analysis (LDA) and Partial Least Squares Discriminant Analysis (PLS-DA) were employed to classify the samples based on quantitative data and FTIR-ATR spectra, respectively. The primary factor influencing the chemical profile of Brazilian SBH was entomological origin. MA partially separated samples, while LDA and PLS-DA effectively predicted Melipona, Scaptotrigona, and Tetragonisca samples. Key parameters for separation using MA included sugar profile, phenolic compounds, and FTIR-ATR regions (1800–750 cm⁻¹). In the LDA model, electrical conductivity, pH, color (a*), raffinose content, reducing sugars, and trehalulose + maltose were key for classification. For PLS-DA, spectral regions 1610–1557 cm⁻¹ , 1126–960 cm⁻¹ , and 1170–915 cm⁻¹ were critical for distinguishing samples. This study enhances the understanding of how entomological and geographic factors influence Brazilian SBH characteristics and supports its traceability for quality and authenticity.
- Estágio no Atelier Homestories: relatório de estágioPublication . Marques, Daniela Esteves; Antunes, Nelson Barata; Vasco, Ana Rita Henriques Silvério de JesusEste documento consiste no relatório de estágio curricular, desenvolvido no âmbito da unidade curricular de estágio, do 2º ano do Mestrado de Design de Interiores e Mobiliário, da Escola Superior de Artes Aplicadas, do Instituto Politécnico de Castelo Branco. O estágio foi realizado na Homestories- Atelier de Arquitetura e Design de Interiores, localizado na Castanheira do Ribatejo, tendo tido a duração de seis meses, iniciou-se a nove de outubro de 2023 e terminou a cinco de abril de 2024. O presente relatório encontra-se dividido numa fase inicial, na introdução ao estágio, onde se pode ver descrito e justificado o porquê da realização do mesmo, seguindo-se de um enquadramento teórico, sobre o Design de Interiores. Posteriormente, será apresentada a empresa onde se realizou o estágio, assim como, a localidade onde se situa. Por fim, são referidas as atividades desempenhadas, bem como, os projetos desenvolvidos, destacando o conhecimento e a experiência obtida em cada um deles. Este estágio possibilitou a colocação em prática de todos os conhecimentos adquiridos ao longo do percurso académico anterior, bem como a sua interligação com os conhecimentos da empresa, sendo o primeiro contacto de inclusão e experiência com o mercado de trabalho, enquanto profissional da área.
- Ratinhos, Musical iconography and popular culture: 19th-Century Faience from the Manuel Cargaleiro FoundationPublication . Castilho, M.L.C.; Rocha, LuziaThe words ratinho(s)/ratinha(s) designates the Beirã population (from the northeast Portugal) who moved seasonally to Alentejo (southeast Portugal) to carry out agricultural work. The lack of work opportunities combined with the needs of the poorest social classes from the Beiras region dictated these migratory movements. It was the name ratinhos that would be used to designate the faience made in Coimbra, which would represent these social types. The faience ratinha was characterized by its low cost, durability, and rich and appealing decoration. Such decoration includes the depiction of musicians mainly on plates. It is the aim of this chapter to analyze seven ratinho plates with musicians, from the Manuel Cargaleiro Foundation in Castelo Branco (Portugal). As such, the following research questions were asked: What musical instruments are represented? Who is playing? What is the gender and social classes of the performers? What are the iconographic models of this faience decoration? In this way, this research intends to fill a gap by providing a musicological study in an area that has not been addressed by the scientific community.
- The contribution of Dorothy Taubman’s approach to piano techniquePublication . Fernandes, Daniela; Castilho, M.L.C.; Fonte, VeraThis research intends to analyze how Dorothy Taubman’s approach contributes to the resolution of problems in piano technique, particularly in students at beginner level. The problematic of this study is based on the curiosity to explore new strategies that help students overcome technical difficulties, such as muscle tension or note articulation, while simultaneously developing a greater body awareness of the process that involves piano playing. Using action-research methodology, the study was founded on an analysis of the results obtained with two students at level III (of initiation) and three students at level IV, after applying eight exercises created according to the principles of Taubman’s approach. The following instruments were used to assist the data collection process: a lesson report, a lesson evaluation grid, a monthly evaluation table, two interviews and two recordings of each of the participants (before and after the intervention). The aim was to share them, along with the respective evaluation grids, with examiners not involved in the project, so that external opinions could be gathered. At the end of the research, it was possible to see progress in almost all the parameters evaluated, and it was also observed, through the interviews, that the students had developed a greater awareness of their body behavior and their technique.
- A coerência na comunicação visual da marca. Estágio na WD RetailPublication . Gonçalves, Marta Nunes; Martins, Daniel Raposo; Castro, Isabel Lopes deA presente investigação procura compreender os fatores que contribuem para a coerência na comunicação visual de marcas na sua relação com a eficácia da comunicação e a consolidação da identidade e perceção da marca no mercado. O estudo foi desenvolvido no âmbito de um estágio realizado na empresa WD Retail, com o objetivo de analisar os desafios decorrentes da ausência de manuais de normas gráficas e os seus impactos na uniformidade dos elementos visuais. A metodologia adotada combina uma abordagem mista, integrando a investigação na o intervencionista, fundamentada com a revisão literária, e a investigação intervencionista, baseada em projetos pra ticos que decorreram durante o estágio. O estudo explora os elementos e princípios fundamentais do design de identidade visual de marca, como a marca gráfica, a paleta de cores, a tipografia, a imagética e hierarquia visual, avaliando comoa coerência e a consistência adaptativa a diversos suportes contribuem para a coerência visual e potenciam o reconhecimento e a credibilidade da marca em diferentes contextos. Conclui-se que a implementação de ferramentas de normalização claras e crucial para minimizar ruí dos na comunicação visual e garantir a relevância e competitividade da marca em ambientes altamente concorridos.
- A importância da música de conjunto para o desenvolvimento e motivação instrumentalPublication . Pinheiro, Manuel Luís Pinto Moreira; Ladeira, Pedro Miguel ReixaO Relatório apresentado advém da Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino de Música, opção Instrumento - Clarinete e Música de Conjunto. Ele relata a prática pedagógica de um aluno de Clarinete e do Ensemble de Clarinetes na Academia de Música de Castelo de Paiva, durante o ano letivo de 2022/2023. O seu propósito é documentar a prática de ensino de música, focando tanto no ensino individual quanto a prática de música em conjunto. Na primeira parte do relatório, dão-se provas da prática pedagógica e apresentam se planificações e reflexões apropriadas para o documento elaborado. Na segunda parte, dada a constatação de que tocar em conjunto é um elemento fundamental para o desenvolvimento das capacidades musicais e pessoais dos alunos, esta investigação visa demonstrar como a prática da música de conjunto impacta a execução individual. O objetivo principal deste estudo foi compreender a importância da disciplina música de conjunto. Desta forma, a questão de partida que norteou a investigação foi a seguinte: “A disciplina de música de conjunto contribui para o desenvolvimento dos alunos a nı́vel pessoal, social, instrumental e artı́stico?”. Para a coleta de dados, foram utilizados instrumentos como revisões bibliográficas e um questionário direcionado a alunos, desde o básico até mestrado. Num contexto informal, foram também adquiridos conhecimentos através da experiência e exemplo do professor cooperante. Os resultados deste projeto de intervenção supervisionada correspondem às expectativas iniciais, destacando que a motivação é considerada, em grande parte, a chave para o sucesso no desenvolvimento musical dos alunos. Dessa forma, os alunos consideram relevante a prática em conjunto. Os resultados obtidos no inquérito indicam que a prática de música em conjunto pode ter um impacto significativo na motivação e desenvolvimento dos alunos, com repercussões claras no estudo do instrumento. Além disso, foi possı́vel concluir que a participação dos alunos em música de conjunto pode ser um fator determinante para aumentar a motivação dos alunos, melhorando a sua perspetiva em relação à aprendizagem musical. Este facto indica que a prática de música de conjunto deve ser vista como pilar essencial na dinâmica das escolas de ensino especializado em música e como uma disciplina essencial no currı́culo deste ensino.
- Avaliação da dor em pessoas com demência: relatório da prática clínicaPublication . Carneiro, Alexandre Manuel Neto; Sapeta, Ana Paula Gonçalves AntunesEste relatório detalha a experiência de estágio no âmbito do Mestrado em Cuidados Paliativos, destacando a importância de uma abordagem holística na prestação de cuidados. A formação especializada em cuidados paliativos foi motivada pela necessidade de uma intervenção que vá além das necessidades biomédicas, abrangendo também os aspetos físicos, psicológicos, sociais e espirituais dos doentes. Os cuidados paliativos são apresentados como um direito humano essencial, promovendo a dignidade e a qualidade de vida dos doentes com doenças progressivas. O estágio foi realizado na ULS, envolvendo a equipa intra-hospitalar de suporte e internamento em cuidados paliativos. A intervenção em cuidados paliativos é baseada em quatro pilares fundamentais: controlo rigoroso dos sintomas, comunicação adequada, apoio à família e trabalho em equipa multidisciplinar. O relatório também descreve as atividades desenvolvidas durante o estágio, como a caracterização da população atendida, a estrutura e funcionamento dos serviços, e as competências adquiridas nas áreas-chave dos cuidados paliativos. A experiência de estágio permitiu a integração dos princípios e filosofia dos cuidados paliativos na prática assistencial, bem como o desenvolvimento de competências na implementação de planos de cuidados personalizados e na comunicação terapêutica com doentes e familiares. Em suma, o estágio proporcionou uma formação abrangente e prática em cuidados paliativos, destacando a importância de uma abordagem multidisciplinar e centrada no doente para garantir a qualidade de vida e a dignidade dos doentes e suas famílias.