Percorrer por autor "Galina, Simone"
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- Student's entrepreneurial intention: ESCE and FEA comparisonPublication . Mares, Pedro; Costa, Teresa; Galina, SimoneA decisão de se tornar um empreendedor envolve um elaborado processo mental. Entender este processo durante a formação de possíveis empreendedores, ou seja, durante o seu processo educacional, é importante uma vez que o empreendedorismo é atualmente uma possibilidade de carreira para um crescente número de alunos. O presente estudo procura entender o processo mental dos estudantes para se tornarem empreendedores seguindo a abordagem cognitiva através da aplicação do Questionário das Intenções Empreendedoras (Entrepreneurial Intentions Questionnaire – EIQ) a estudantes da Escola Superior de Ciências Empresariais (ESCE), do Instituto Politécnico de Setúbal (IPS) e a estudantes da Faculdade de Economia e Administração (FEA) da Universidade de São Paulo (USP). Consequentemente, o estudo tem como objetivo entender a intenção empreendedora dos estudantes, considerando a influência das perceções sociais e competências para determinar as intenções empreendedoras.Este estudo permitiu a confirmação dos resultados de estudos anteriores sobre a relação entre a intenção empreendedora e as atitudes em relação ao empreendedorismo e ao controlo comportamental percebido.