Browsing by Author "Putzner, Catarina"
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- Os impactos das tensões do polegar na técnica de arcoPublication . Putzner, Catarina; Rocha, Miguel Jorge Ferreirinha Cardoso da; Rodrigues, Abel Maria Agostinho de LimaO presente relatório de estágio foi elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de Música na variante de instrumento (violoncelo) e Música de Conjunto, na Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco. O documento está dividido em duas partes: -A primeira caracteriza a Prática de Ensino Supervisionada, realizada no Conservatório de Música e Artes de Lagos no ano letivo de 2023/2024, com uma aluna de 2º grau de violoncelo, do regime articulado e com uma Classe de Conjunto constituída por dois alunos do ramo das cordas friccionadas, com níveis entendidos entre o 3º e o 6º grau. -A segunda parte aborda a temática do trabalho, o posicionamento do polegar da mão direita no arco do violoncelo, tendo como capítulo, o seguinte: “Os impactos das tensões do polegar na técnica de arco. O primeiro contacto do aluno com o violoncelo”. A técnica de arco é um mundo bastante vasto. É possível abordá-la de tantas maneiras que, por vezes, a posição do polegar da mão direita pode ser menosprezada ou abordada de forma demasiado sucinta. Se tal acontece, uma das consequências que pode originar, é o aparecimento da sensação de dor ou de desconforto no polegar (ou à sua volta). Neste segundo capítulo, irá ser abordada a temática da anatomia da mão, específicamente, a estrutura muscular e óssea, tendo-se como foco principal, a zona do polegar. Em seguida, será investigada a posição do polegar no arco do violoncelo. Uma vez realizada a revisão de literatura, prossegue-se então para a apresentação de um inquérito por questionário a alunos que se encontrem na fase inicial da aprendizagem do violoncelo, como forma de adquirir informações sobre as suas opiniões no que diz respeito à questão do posicionamento mais adequado do polegar no arco do violoncelo. Os resultados serão devidamente analisados e relacionados com a revisão de literatura.