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Publicação
Diário de formação – uma estratégia formativa
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Orientador(es)
Resumo(s)
Este artigo dá conta de um estudo que envolveu três alunas-professoras e que pretendeu analisar a importância da utilização de diários de formação no processo formativo, num contexto de supervisão.
Os diários de formação, elaborados pelas alunas-professoras e analisados conjuntamente por elas e pela supervisora, constituíram-se em instrumento potenciador de indagação reflexiva. Explicitando para as suas autoras as suas próprias compreensões do processo de ensino, valorizaram um sentido de competência pessoal e promoveram o desenvolvimento pessoal e profissional.
Descrição
Palavras-chave
Diários de formação Desenvolvimento profissional Investigação-acção Supervisão Formação de professores
Contexto Educativo
Citação
COSTA, Maria Helena Bonifácio ; PAIXÃO, Fátima ; MORGADO, Margarida (2001) - Diário de formação – uma estratégia formativa. Educare/Educere : Revista da Escola Superior de Educação. ISSN 0873-0504. Ano V, nº Especial, p. 179-199.
Editora
Escola Superior de Educação de Castelo Branco