Metodologias para o ensino secundário fundamentadas no ensino por pesquisa

Ferreira, António José; Paixão, Fátima

http://hdl.handle.net/10400.11/1307

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Educare-Educere-Metodologias 2003.pdf		8.96 MB	Adobe PDF	Ver/Abrir

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Autores

Ferreira, António José

Paixão, Fátima

Resumo(s)

Caracteriza-se o Ensino por Pesquisa, uma perspectiva de trabalho científico, que corporiza a mais recente abordagem didáctica para o ensino das Ciências. Procura-se aqui fundamentar a implementação prática desta propostas no ensino secundário sustentando-a nos principais desafios que se colocam actualmente a este nível de ensino. Elucida-se o sentido de alguns conceitos utilizados na discussão que sustentam as abordagens preconizadas.

Palavras-chave

Didática Supervisão Ciências Ensino Secundário Ensino por pesquisa

URI

http://hdl.handle.net/10400.11/1307

Citação

FERREIRA, António ; PAIXÃO, Fátima (2003) - Metodologias para o ensino secundário fundamentadas no ensino por pesquisa. Educare/Educere : Revista da Escola Superior de Educação de Castelo Branco. ISSN 0873-0504. Ano 9, nº 15 (Dez.), p. 73-90.

Editora

Escola Superior de Educação de Castelo Branco

Coleções

EDUCARE/EDUCERE: Revista da Escola Superior de Educação

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