Percorrer por autor "Roberto, Maria Leonor Domingues"
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- Influência do espaço educativo no desenvolvimento e na aprendizagem da criançaPublication . Roberto, Maria Leonor Domingues; Infante, Maria José PintoO presente relatório resulta de um estudo de investigação-ação desenvolvido no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco. O estudo intitulado “A Influência do Espaço Educativo no Desenvolvimento e na Aprendizagem da Criança” teve como principal objetivo compreender de que forma os diferentes espaços educativos, interiores, exteriores e comunitários, influenciam as aprendizagens e o desenvolvimento global das crianças em idade pré-escolar. A investigação, de natureza qualitativa, foi realizada com um grupo de crianças de cinco anos e baseou-se na observação participante, registos de campo, grelhas de observação e análise reflexiva da prática pedagógica. As atividades foram implementadas em contextos diversificados, dentro e fora da sala de atividades, permitindo analisar o impacto das experiências em ambientes alternativos sobre a motivação, a autonomia, a criatividade e a interação social das crianças. Os resultados evidenciam que o espaço educativo constitui um elemento pedagógico ativo, que comunica com a criança e a desafia, promovendo aprendizagens significativas, contextualizadas e integradas. Constatou-se que ambientes bem organizados, esteticamente apelativos e ricos em estímulos favorecem o bem-estar, a curiosidade e a construção do conhecimento, em linha com os princípios das Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar (Silva et al., 2016). Conclui-se que o espaço educativo deve ser concebido como um ambiente vivo, flexível e intencionalmente estruturado, que acolhe e inspira a criança, contribuindo para o seu desenvolvimento integral. Este estudo reforça a importância do papel do educador enquanto mediador das aprendizagens e organizador de contextos pedagógicos que valorizam a exploração, a experimentação e a interação com o meio.