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- Prevenção de lesões musculoesqueléticas no ensino da percussão: proposta didática para o ensino básico e secundárioPublication . Cunha, Francisco Alexandre Moreira da; Ladeira, Pedro Miguel Reixa; Dias, André Filipe Pereira da SilvaO presente relatório está dividido em duas partes e foi elaborado no âmbito das unidades curriculares de Prática de Ensino Supervisionada e Projeto de Ensino Artístico que pressupões a realização de um estágio profissional e de um projeto de investigação. A primeira parte apresenta os registos das atividades desenvolvidas ao longo da Prática de Ensino Supervisionado que se realizou no Conservatório Regional de Castelo Branco. São analisadas as práticas pedagógicas aplicadas a alunos específicos, bem como a dinâmica das aulas em contexto de orquestra de sopros e orquestra sinfónica. Na segunda parte desenvolve-se um estudo s obre lesões musculoesqueléticas relacionadas com o Trabalho (LMERT) em percussionistas. SA fundamentação teórica explora as principais causas, fatores de risco e os tipos de lesões mais comuns nestes músicos percussionistas. Além disso, discute-se a importância da técnica correta como medida preventiva. O estudo empírico procura identificar e analisar a eficácia de intervenções preventivas. A metodologia inclui a definição da problemática, a caracterização dos participantes e a descrição do protocolo de intervenção adotado. A análise de dados é complementada com uma avaliação SWOT, resultando em considerações sobre a prevenção de lesões e as implicações para o ensino da percussão.