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A articulação no clarinete: análise e criação de recursos didático-pedagógicos

datacite.subject.fosDomínio/Área Científica : Humanidadespt_PT
dc.contributor.advisorCastilho, Maria Luísa Faria de Sousa Cerqueira Correia
dc.contributor.authorCorreia, Ricardo Samuel Figueiredo
dc.date.accessioned2017-04-08T10:27:34Z
dc.date.available2017-04-08T10:27:34Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractO presente relatório reflete a prática de ensino desenvolvida no estágio curricular no âmbito da unidade curricular de “Prática de Ensino Supervisionada” designadamente no Conservatório de Música de Seia “Collegium Musicum” no ano letivo de 2014/2015, assim como o trabalho de investigação desenvolvido no âmbito da unidade curricular de “Projeto de Ensino Artístico”. A primeira parte remete à Prática de Ensino Supervisionada onde é feita a caracterização da escola e dos alunos, apresentadas as planificações e relatórios de aula, e no final uma conclusão ao trabalho proveniente deste ano de estágio. Na segunda parte do relatório é apresentado o estudo intitulado “A articulação no clarinete: análise e criação de recursos didático-pedagógicos”, onde serão apresentados os problemas e objetivos da investigação bem como a fundamentação teórica na qual se baseia a implementação do projeto. Esta investigação foi realizada com o intuito de criar um recurso pedagógico que fosse de encontro às dificuldades apresentadas pelos alunos de música da vertente de clarinete.pt_PT
dc.description.abstractAbstract : This report reflects the teaching practice developed in the curricular internship within the discipline of "Supervised Teaching Practice", namely in the "Collegium Musicum" Music Conservatory of Seia in the academic year 2014/2015, as well as the research work developed within the discipline of "Artistic Teaching Project". The first part refers to the Supervised Teaching Practice where the characterization of the school and the students is made, the lesson plans and reports are presented, and in the end a conclusion to the work resulting from this year of internship. In the second part of the report is presented the study entitled "The articulation in the clarinet: analysis and creation of didactic-pedagogical resources", where the problems and objectives of the research will be presented as well as the theoretical foundation on which the project implementation is based. This research was carried out with the intention of creating a pedagogical resource that would meet the difficulties presented by the music students of the clarinet strand.pt_PT
dc.identifier.tid201683300
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.11/5506
dc.language.isoporpt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectMusic teachingpt_PT
dc.subjectClarinetpt_PT
dc.subjectArticulationpt_PT
dc.subjectManualpt_PT
dc.subjectEnsino de músicapt_PT
dc.subjectClarinetept_PT
dc.subjectArticulaçãopt_PT
dc.titleA articulação no clarinete: análise e criação de recursos didático-pedagógicospt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsrestrictedAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameRelatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música – Instrumento (clarinete) e Música de Conjunto.pt_PT

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