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O papel da consciência corporal na prática da guitarra
| datacite.subject.fos | Humanidades::Artes | |
| datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | |
| dc.contributor.advisor | Carvalhinho, Miguel Nuno Marques | |
| dc.contributor.author | Antunes, Bruno Matias | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-28T12:06:23Z | |
| dc.date.available | 2025-11-28T12:06:23Z | |
| dc.date.issued | 2025-11-12 | |
| dc.description | Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música - Instrumento e Música de Conjunto. | |
| dc.description.abstract | O presente Relatório de Estágio, elaborado no âmbito da Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino de Música (Instrumento e Música de Conjunto), encontra-se dividido em duas partes principais. A primeira parte corresponde à descrição e análise da prática pedagógica realizada na Escola Profissional de Artes da Covilhã (EPABI) durante o ano letivo de 2023/2024. Esta prática incluiu o acompanhamento de aulas de instrumento (guitarra clássica) e de música de conjunto, envolvendo alunos do 7.º e 8.º anos de escolaridade. Para além da caracterização institucional e do enquadramento dos alunos, apresentam-se planificações, observações e reflexões relativas às aulas lecionadas e acompanhadas. A segunda parte centra-se no projeto de investigação com o tema: O Papel da Consciência Corporal na Prática da Guitarra. O estudo partiu da constatação de que tensões excessivas, posturas desajustadas e hábitos de estudo pouco conscientes podem comprometer a qualidade técnica e expressiva do guitarrista. Com recurso a um estudo de caso em formato de investigação-ação, foram implementadas estratégias inspiradas na educação somática, nomeadamente Alexander, Feldenkrais e Hanna, aplicadas a quatro alunos de guitarra clássica. Os instrumentos de recolha de dados incluíram questionários adaptados da Escala Visual Analógica, observação direta e reflexões dos alunos. Os resultados sugerem que a aplicação de estratégias de consciência corporal contribuiu para uma perceção mais clara das tensões acumuladas, para uma maior fluidez dos movimentos e para melhorias visíveis no desempenho técnico e no resultado musical global. | por |
| dc.description.abstract | This Internship Report, developed within the Supervised Teaching Practice Course Unit of the Master's Degree in Music Teaching (Instrument and Ensemble), is divided into two main parts. The first part describes and analyses the pedagogical practice carried out at the Escola Profissional de Artes da Covilhã (EPABI) during the 2023/2024 academic year. This practice included the supervision of individual guitar lessons and ensemble classes with students from the 7th and 8th grades. In addition to the observations, and reflections on the classes taught and attended are presented. The second part focuses on the research project entitled: The Role of Body Awareness in Guitar Practice. The study was based on the observation that excessive tension, unbalanced posture, and unconscious practice habits can compromise both technical proficiency and expressive performance. A case study was conducted in the form of action research, involving four classical guitar students. Strategies inspired by somatic education, particularly the approaches of Alexander, Feldenkrais, and Hanna, were implemented. Data collection included questionnaires adapted from the Visual Analogue Scale, direct observation, and students' reflective reports. The results suggest that the application of body awareness strategies contributed to a clearer perception of accumulated tension, greater fluency of movement, and visible improvements in both technical performance and overall musical outcome. | eng |
| dc.identifier.tid | 204059810 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.11/10380 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights.uri | N/A | |
| dc.subject | Consciência corporal | |
| dc.subject | Guitarra clássica | |
| dc.subject | Educação somática | |
| dc.subject | Técnica instrumental | |
| dc.subject | Body awareness | |
| dc.subject | Classical guitar | |
| dc.subject | Somatic education | |
| dc.subject | Instrumental technique | |
| dc.title | O papel da consciência corporal na prática da guitarra | |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ensino de Música - Instrumento e Música de Conjunto |