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Publicação
Uma nova política em necessidade educativas especiais : o decreto lei 319/91-rumo a uma escola inclusiva
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Resumo(s)
A partir da década de 70, a evolução da educação das crianças com necessidades educativas especiais pode ser analisada à luz de diferentes marcos legais internos, que alteraram profundamente a política educativa nesta área de intervenção. O Decreto-Lei 319/91 é um desses marcos, pelo que o presente artigo tem como objectivo realçar a sua importância na evolução da integração escolar de crianças com necessidades educativas especiais nas estruturas regulares de ensino, bem como do seu contributo para a renovação e inovação das políticas educativas.
Descrição
Palavras-chave
Decreto-lei nº 319/91 Escola inclusiva Políticas educativas em educação especial
Contexto Educativo
Citação
MESQUITA, Helena (2002) - Uma nova política em necessidade educativas especiais: o decreto lei 319/91-rumo a uma escola inclusiva. Educare/Educere : Revista da Escola Superior de Educação. ISSN 0873-0504. Ano VIII, nº 13 (Dez), p. 105-118.
Editora
Escola Superior de Educação de Castelo Branco