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Authors
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Abstract(s)
Projectando-se para além da ideia do corpo orgânico e expressivo e, cimentando uma estreita relação entre motricidade, cognição e linguagem, as actuais práticas de Psicomotricidade alcançam um novo campo conceptual.
No presente trabalho pretendeu-se traçar o perfil psicomotor (através da aplicação da Bateria de Observação Psicomotora) de uma criança de 8 anos com Perturbação Específica do Desenvolvimento da Linguagem e Dislexia bem como correlacioná-lo com os perfis cognitivo e linguístico.
Os resultados obtidos neste estudo corroboram os dados da escassa literatura na respectiva temática, demonstrando claramente uma forte correlação entre psicomotricidade, cognição e linguagem, visto que as crianças com este tipo de patologia linguística podem apresentar alterações no seu perfil psicomotor.
Sensibilizar técnicos e professores para a necessidade uma intervenção multidisciplinar de linguagem e psicomotricidade, apresenta-se como uma resposta essencial no processo de aprendizagem destas crianças.
Description
Trabalho de projecto final apresentado na Escola Superior de Educação de Castelo Branco para a obtenção do Grau de Mestre em Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor
Keywords
Psicomotricidade Bateria de observação psicomotora Linguagem Perturbação específica do desenvolvimento da linguagem Dislexia
Pedagogical Context
Citation
DIAS, Tânia Patricia Costa (2009) - Caracterização do perfil psicomotor de uma criança com perturbação específica do desenvolvimento da linguagem e dislexia - estudo de caso. Castelo Branco : IPCB. Escola Superior de Educação. 203 f. Trabalho de projecto final de Mestrado.
