As TIC na prática de ensino supervisionada : utilização do softwareducativo «escola virtual» no 3.º ano do 1.º CEB

Gil, Henrique; Farinha, Cláudia Patrícia Pires

http://hdl.handle.net/10400.11/2631

Use this identifier to reference this record.

Name:	Description:	Size:	Format:
As TIC na pratica de ensino.pdf		616.03 KB	Adobe PDF	Download

Send Feedback

Authors

Gil, Henrique

Farinha, Cláudia Patrícia Pires

Abstract(s)

A presente investigação, realizada no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada, teve como objetivo principal descrever e analisar a importância das TIC no processo de ensino-aprendizagem, a partir da utilização do software educativo «Escola Virtual». Os participantes deste estudo foram 22 alunos do 3º ano de escolaridade, com idades compreendidas entre os 8 e os 9 anos. A metodologia utilizada nesta investigação foi qualitativa, com uma abordagem mista que integrou o estudo de caso e a investigação-ação. O estudo centrou-se num tempo e num espaço limitado, tendo como principal instrumento de recolha de dados a observação participante. A análise de dados demonstrou que o uso do software educativo pode promover aprendizagens mais motivadoras, desafiantes e significativas, realçando também a importância do papel do professor como mediador.

Keywords

TIC Prática de ensino supervisionada Software educativo

URI

http://hdl.handle.net/10400.11/2631

Citation

GIL, Henrique ; FARINHA, Cláudia (2014) - As TIC na prática de ensino supervisionada : Utilização do softwareducativo «escola virtual» no 3.º ano do 1.º CEB. In Congresso Formação e trabalho docente na sociedade da aprendizagem, Braga, 10-11 de outubro : atas. p. 10-11.