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Determinantes do desempenho académico nos cursos de contabilidade

dc.contributor.authorCaiado, Jorge
dc.contributor.authorMadeira, Paulo
dc.date.accessioned2011-05-18T16:04:04Z
dc.date.available2011-05-18T16:04:04Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractMuitos autores têm investigado os factores que determinam o desempenho académico dos alunos dos cursos de Contabilidade e Gestão, no entanto, os resultados a que se tem chegado não são muito conclusivos e, nalguns casos, são mesmo contraditórios. No presente estudo propõe-se averiguar quais os factores demográficos (idade, sexo, situação profissional, proveniência geográfica)e factores de capacidade académica (nota de acesso ao ensino superior e notas ás disciplinas de Contabilidade Analítica, Contabilidade Geral e Matemática) que exercem influência sobre a média final do curso de bacharelato em Contabilidade dos alunos de uma escola do litoral quando comparada com uma escola do interior de Portugal. Através de uma metodologia baseada na análise da correlação linear simples e na regressão múltipla, conclui-se que, exceptuando a idade, apenas as variáveis associadas à capacidade académica do aluno explicam parte da variação do seu desempenho no curso de Contabilidade e que a magnitude dos seus efeitos não difere significativamente com a localização geográfica das escolas (litoral/interior).por
dc.identifier.citationCAIADO, Jorge ; MADEIRA, Paulo (2002) - Determinantes do desempenho académico nos cursos de contabilidade. Psicologia Educação Cultura: Revista do Colégio Internato dos Carvalhos. ISSN 0874-2391. Vol. VI, nº 1, p. 171-184.por
dc.identifier.issn0874-2391
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.11/655
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherColégio Internato dos Carvalhospor
dc.subjectDesempenho nos cursos superiores de contabilidadepor
dc.subjectFactores demográficospor
dc.subjectCapacidade académicapor
dc.subjectDeterminantes do desempenho académicopor
dc.titleDeterminantes do desempenho académico nos cursos de contabilidadepor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceCarvalhospor
oaire.citation.endPage184por
oaire.citation.startPage171por
oaire.citation.titlePsicologia Educação Culturapor
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor

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