Logo do repositório
 
A carregar...
Miniatura
Publicação

A dimensão axiológica da educação ambiental

Utilize este identificador para referenciar este registo.
Nome:Descrição:Tamanho:Formato: 
A dimensão axiológica-A escola.pdf586.58 KBAdobe PDF Ver/Abrir

Orientador(es)

Resumo(s)

A educação ambiental (EA) integra um conjunto de categorias educativas/pedagógicas (educação formal e não-formal) que proporcionam uns fundamentos para a inter-relação da “educação com o meio ambiente”. Trata-se de uma área da educação social, que serve, em termos de estratégia de intervenção, a animação socio educativa/socio-cultural, criando novas relações do Homem com os problemas ecológico – ambientais. O autor considera a EA como: uma exigência da análise cultural do homem, exigindo-lhe uma dimensão ético-moral; uma estratégia de educação (não ) formal/informal, que exige um diálogo cientifico-tecnologico-humanista sobre a natureza um estilo ambiental de educação (paradigma) no âmbito da pedagogia (ambiental). A revitalização ambiental da Pedagogia evidencia a valorização da educação da natureza e do aprender a aprender. O meio-ambiente não se inscreve apenas no meio educativo; social e cultural, também surge na realidade humana (cidadania), das relações e convivencialidade (axiologia).

Descrição

Palavras-chave

Pedagogia ambiental Educação ambiental Educação sistémica Educação não-formal Ecologia Meio-ambiente Dimensão axiológica

Contexto Educativo

Citação

MARTINS, Ernesto (1997) - A dimensão axiológica da educação ambiental. In A escola cultural e os valores. Coleção Mundo dos saberes 19. ISBN 972-0-34089-4. Porto : Porto editora. p. 535-555.

Projetos de investigação

Unidades organizacionais

Fascículo

Editora

Porto editora

Licença CC