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Advisor(s)
Abstract(s)
Este trabajo muestra los avances de un proyecto de investigación que tiene como objetivo
descubrir, recopilar, clasifcar, mapear y poner
en valor la historia y la antropología de la
música en la ciudad de Cáceres (patrimonio
de la humanidad). El análisis se centra en los
procesos de registro, clasifcación y expresión
de la información proveniente de distintas
fuentes para su utilización didáctica, turística
y museológica. Los sistemas de información
geográfca (SIG) nos permiten vincular esa
información con el espacio y diseñar rutas o
itinerarios que conjugan los elementos histórico-antropológicos con los educativos e interactivos. En este sentido, se muestran aquí una
serie de estudios de caso refexionando sobre
su potencial educativo y la puesta en valor del
mismo. La música irlandesa, las formaciones
corales, las campanas forman parte del conjunto de casos temáticos analizados.
Abstract : This paper shows the progress of a research project that aims to discover, collect, classify, map and enhance the history and anthropology of music in the World Heritage city of Cáceres. The analysis focuses on the processes of recording, classifying and showing information from diferent sources for didactic, tourist and museological use. Geographic information systems (GIS) allow us to link this information with space and design routes or itineraries that combine historical-anthropological elements with educational and interactive ones. In this sense, a series of case studies are presented here, refecting on their educational potential and their enhancement. Irish music, choirs and bells form part of the thematic case studies analysed.
Abstract : This paper shows the progress of a research project that aims to discover, collect, classify, map and enhance the history and anthropology of music in the World Heritage city of Cáceres. The analysis focuses on the processes of recording, classifying and showing information from diferent sources for didactic, tourist and museological use. Geographic information systems (GIS) allow us to link this information with space and design routes or itineraries that combine historical-anthropological elements with educational and interactive ones. In this sense, a series of case studies are presented here, refecting on their educational potential and their enhancement. Irish music, choirs and bells form part of the thematic case studies analysed.
Description
Keywords
Historia de la música Antropología de la música Sistemas de información geográfca Educación musical Cáceres History of music Anthropology of music Geographic Information Systems Music education
Citation
GÓMEZ-ULLATE, Martín [et al.] (2022) - Mapeando la historia y antropología de la música de la ciudad de Cáceres para aplicaciones didácticas, turísticas y museológicas. In RAPOSO, D., ed. [et al.] - Investigação e ensino em design e música. Castelo Branco : IPCB. p. 128-137. (Convergências Research Books ; vol. III).