Browsing by Author "Faria, Emanuel Ramiro Abreu"
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- Música tradicional madeirense: um recurso pedagógico para a introdução do conceito de melodia acompanhada no ensino da guitarra clássica, no 1º e 2º grau do ensino artístico especializadoPublication . Faria, Emanuel Ramiro Abreu; Carvalhinho, Miguel Nuno MarquesO presente Relatório de Estágio, inserido na Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino de Música – Instrumento e Música de Conjunto, está estruturado em duas partes. A primeira parte apresenta, de forma detalhada, o relato da Prática de Ensino Supervisionada realizada no Conservatório – Escola Profissional das Artes da Madeira durante o ano letivo de 2022/2023. Nesta fase, o estágio abrangeu atividades de ensino individual de guitarra clássica e de aulas de um grupo de classe de conjunto. A segunda parte concentra-se em uma investigação-ação com o tema: “Música tradicional madeirense: um recurso pedagógico para a introdução do conceito de melodia acompanhada no ensino da guitarra clássica, no 1º e 2º grau do ensino artístico especializado”. O estudo teve como objetivo analisar a viabilidade e o impacto do uso do repertório tradicional madeirense na motivação e na evolução técnica dos alunos. Em suma, os dados evidenciam que a integração da Música Tradicional Madeirense no ensino da guitarra clássica não só facilita a aquisição de competências técnicas essenciais, como também reforça a ligação dos alunos à sua identidade cultural. Essa abordagem pedagógica revelou-se eficaz para estimular a motivação, promovendo uma prática musical mais envolvente e significativa. Assim, o presente relatório contribui para a reflexão sobre a importância de incorporar repertórios culturalmente relevantes no ensino da música, sugerindo que a combinação de tradição e inovação pode formar músicos mais completos e conscientes do seu património.