Browsing by Author "Nunes, Gabriela dos Santos"
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- Efeitos da formação e liderança do treinador de desporto adaptado na planificação do treinoPublication . Batista, Marco; Mesquita, Helena; Pires, Pedro Rui Inês; Nunes, Gabriela dos Santos; Santos, Jorge; Ibáñez, Sergio J.Com este estudo pretende-se avaliar os efeitos da formação e liderança do treinador de desporto adaptado na planificação do processo de treino. A amostra constituída por 31 treinadores portugueses, 21 do género masculino e 10 do género feminino, com idades compreendias entre os 23 e os 60 anos. Foram utilizados os seguintes instrumentos para a recolha de dados: “Sport Coach Learning Style” (SCLS) sobre o perfil de formação; Sport Coach Decision Style” (SCDS) sobre o estilo de decisão e o “Sport Coach Planning Style” (SCPS) sobre o tipo de planificação do treinador. Concluímos que o estilo de liderança democrático dos treinadores de desporto adaptado portugueses não se revelou uma variável mediadora significativa entre a formação académica destes e o estilo de planificação que estes exercem no processo de treino.
- Estilo de decisão e de planificação do treinador de desporto adaptadoPublication . Pires, Pedro Rui Inês; Mesquita, Helena; Batista, Marco; Nunes, Gabriela dos Santos; Serrano, João; Ibáñez, Sergio J.Pretende-se caraterizar os estilos de decisão e de planificação do treinador de desporto adaptado, que trabalha com atletas com Deficiência Intelectual (DI). A amostra foi constituída por 31 sujeitos, 21 do género masculino e 10 do género feminino, com idades compreendias entre os 23 e os 60 anos. Instrumentos para a recolha de dados: “Sport Coach Decision Style” (SCDS) sobre o estilo de decisão e o “Sport Coach Planning Style” (SCPS) sobre o tipo de planificação do treinador. Podemos concluir que o treinador de desporto adaptado que trabalha com atletas com Deficiência Intelectual opta por um estilo de decisão mais democrático, aliado a um estilo de planificação mais flexível.
- Perfil de modelo e formação do treinador de desporto adaptadoPublication . Pires, Pedro Rui Inês; Mesquita, Helena; Batista, Marco; Nunes, Gabriela dos Santos; Ibáñez, Sergio J.Pretendemos caraterizar o perfil de modelo e formação do treinador de desporto adaptado, que trabalha com atletas com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID). Participaram 31 sujeitos, 21 do género masculino e 10 do género feminino, com idades compreendias entre os 23 e os 60 anos. Foram aplicados inquéritos por questionário, tais com: “Coach Profile Questionnaire” (CPQ) sobre o perfil de modelo e “Sport Coach Learning Style” (SCLS) sobre o perfil de formação. Podemos concluir que os treinadores de desporto adaptado, que trabalham com atletas com Deficiência Intelectual e Desenvolvimental, apresentam um perfil mais inovador quanto ao modelo e mais académico relativamente à formação.
- O treinador de desporto adaptado - perfil de formação, orientação no treino, estilo de decisão e de planificaçãoPublication . Nunes, Gabriela dos Santos; Mesquita, Maria Helena Ferreira de Pedro; Batista, Marco Alexandre da SilvaEste trabalho académico é composto por compendio de artigos. Como objetivos pretendemos conhecer o grau de formação, o estilo de planificação, o perfil de treinador e o estilo decisional do treinador de desporto adaptado, durante o processo de treino. Objetivou-se ainda estabelecer relações e fatores de mediação entre as variáveis citadas, comparando-as entre géneros. Para conseguirmos responder aos objetivo, esta foi dividida em três estudos distintos: “Avaliação do grau de formação, tipologia de planificação, perfil de treinador e tomada de decisão numa amostra de treinadores portugueses de desporto adaptado”, “Comparação em função do género, do grau de formação, tipologia de planificação, perfil de treinador e tomada de decisão, numa amostra de treinadores portugueses de desporto adaptado”, e “Avaliação dos fatores de mediação da tipologia da planificação e perfil de treinador, exercidas entre o grau de formação e tomada de decisão numa amostra de treinadores portugueses de desporto adaptado”. A amostra do estudo foi constituída por 31 sujeitos, 21 do género masculino e 10 do género feminino, com idades compreendidas entre os 23 e os 60 anos (M=40.65, DP=10,19). Para a recolha dos dados utilizámos os seguintes instrumentos: Coach Profile Questionnaire (CPQ) (Feu, Ibáñez, Graça & Sampaio, 2007), Sport Coach Learning Style (SCLS) (Feu, Ibáñez, Gozalo & Lorenzo, 2010), Sport Coach Decision Style (SCDS) (Feu, Ibáñez & Gozalo, 2007), e por fim, Sport Coach Planning Style (SCPS) (Feu, Ibáñez & Quanto ao tratamento estatístico, utilizou-se o Software SPSS v.22.0, tendo sido realizada a análise de fiabilidade, de normalidade dos dados, assim como a estatística descritiva. A análise inferencial obedeceu à aplicação de provas de comparação em função da normalidade dos dados. Foi ainda utilizada a extensão macro PROCESS do SPSS, para a determinação das análises de mediação entre as variáveis. Relativamente ao primeiro estudo, os resultados foram-nos abonatórios que os treinadores apresentam a média mais elevada na Formação Académica, apresentam um Perfil Inovador, um estilo de Planificação Flexível e uma Tomada de Decisão Democrático. No segundo estudo, aferimos que não existem diferenças em termos de grau de formação, tipologia de planificação, perfil e tomada de decisão, em função do género. No terceiro estudo verificámos que não existe um efeito de mediação entre a tipologia de planificação e perfil do treinador, exercidas entre o grau de formação e tomada de decisão.