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- Iniciação musical em violoncelo: uma proposta de exercícios preparatórios na fase inicial de aprendizagemPublication . Pereira, Ana Carolina Lopes; Rocha, Miguel Jorge Ferreirinha Cardoso da; Paixão, Maria de Fátima Carmona Simões daO presente relatório de estágio encontra-se organizado em duas partes. A primeira parte incide sobre a Prática de Ensino Supervisionado (PES) desenvolvida no Conservatório de Música de Barcelos, integrando uma caracterização contextual da instituição. Neste âmbito, procede-se à descrição, planificação, observação e reflexão crítica das aulas acompanhadas, envolvendo dois alunos de violoncelo e a orquestra de cordas do Conservatório. A segunda parte do relatório apresenta um estudo de investigação em que é feita a elaboração de uma proposta de exercícios preparatórios direcionados para a iniciação no violoncelo, especificamente para alunos entre os seis e os dez anos de idade. Este estudo centra-se na construção de uma proposta de exercícios que preparam a postura, o posicionamento da mão direita e da mão esquerda. A partir da análise e seleção de métodos e exercícios/jogos desenvolvidos por diversos pedagogos do violoncelo, pretende-se identificar abordagens eficazes e pedagogicamente relevantes, capazes de promover um desenvolvimento técnico e sensorial gradual e motivador em contexto de sala de aula. De seguida, este estudo inclui ainda a aplicação dos mesmos a alunos pertencentes à faixa etária em questão. Esta etapa permitiu observar, avaliar e refletir sobre a eficácia pedagógica da proposta desenvolvida.