Publicação
A dimensão psicológica na prática no ensino instrumental do clarinete: emoções, ansiedade e motivação
| datacite.subject.fos | Humanidades::Artes | |
| dc.contributor.advisor | Alves, Carlos Manuel Dinis Piçarra | |
| dc.contributor.advisor | Corrêa, Maria Luísa Vila-Cova Tender Barahona | |
| dc.contributor.author | Fonseca, Rúben Miguel Correia | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-26T14:08:58Z | |
| dc.date.available | 2026-05-26T14:08:58Z | |
| dc.date.issued | 2026-04-21 | |
| dc.description | Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessário à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música - Instrumento e Música de Conjunto. | |
| dc.description.abstract | Este relatório foi construído no âmbito das unidades curriculares de prática de Ensino Supervisionada (PES) e projeto de Ensino Artístico que pressupõem a realização de um estágio profissional e de um projeto de investigação. A primeira secção deste relatório relata o decorrer do estágio profissional e inclui uma caracterização do meio envolvente ao estágio, o desenrolar das aula e uma reflexão final acerca da prática pedagógica. O estágio deu-se no Conservatório de Música de Paredes e o estagiário acompanhou uma aula individual de clarinete e uma aula de classe de conjunto. Na segunda secção desenvolve-se o projeto de investigação com o tema "A dimensão psicológica na prática do ensino instrumental do Clarinete: Emoções, Ansiedade e Motivação" em que se procura perceber as diferentes emoções que os músicos sentem quando atuam individualmente e como os mesmo lidam com a ansiedade. | por |
| dc.description.abstract | Abstrcat: This report was built within the scope of the curricular units of Supervised Teaching Practice and Artistic Teaching Project that presuppose the completion of a professional internship and a research project. The first section of this report reports on the course of the professional internship and includes a characterization of the internship environment surrounding the internship, the development of classes and a final reflection on pedagogical practice. The internship took place at the Paredes Conservatory of Music and the intern followed an individual clarinet class and a set class. In the second section, the research projetc is developed with the theme "The psychological dimension in the practice of instrumental teaching of the Clarinet: Emotions, Anxiety and Motivation" in which it is sought to perceive the different emotions that musicians feel when they act individually and how they deal with anxiety. | eng |
| dc.identifier.tid | 204309131 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.11/10881 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Clarinete | |
| dc.subject | Emoções | |
| dc.subject | Ansiedade | |
| dc.subject | Motivação | |
| dc.subject | Aulas | |
| dc.subject | Clarinet | |
| dc.subject | Emotions | |
| dc.subject | Anxiety | |
| dc.subject | Motivation | |
| dc.subject | Classes | |
| dc.title | A dimensão psicológica na prática no ensino instrumental do clarinete: emoções, ansiedade e motivação | |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ensino de Música – Instrumento e Música de Conjunto |