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As práticas online dos seniores portugueses durante a pandemia

dc.contributor.authorJacob, Luís
dc.contributor.authorGil, Henrique
dc.contributor.authorReis, Célia
dc.date.accessioned2022-09-12T10:30:58Z
dc.date.available2022-09-12T10:30:58Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractPelo motivo da pandemia por Covid-19, o confinamento em Portugal limitou as atividades sociais dos seniores ao espaço da sua casa. Para o bem-estar físico, mental e social é essencial a inclusão social e digital, bem como, as relações de sociabilidade. Neste período, o isolamento e o afastamento da participação social era preocupante. As Universidades Seniores (US) desenvolveram atividades online, através das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), para mitigar o isolamento social. Este estudo foi realizado entre março e julho de 2021, através de um inquérito a indivíduos que frequentam as US da Rede das Universidades de Terceira Idade (RUTIS), tendo por objetivo saber como as pessoas alteraram as suas atividades offline e como se adaptaram às novas formas de participação online. Concluiu-se que as US contribuíram para a diminuição da solidão mantendo os relacionamentos, e o uso das TIC criaram novas apetências tecnológicas e formas de socialização.pt_PT
dc.description.abstractDue to the Covid-19 pandemic, the confinement situation in Portugal has led seniors to see their social activities limited to the space of their homes. Considering that social and digital inclusion is fundamental for physical, mental and social well-being and that sociability relations contribute to this, isolation and distance from social participation were worrying in this period. In the case of Senior Universities (US), through access to Information and Communication Technologies (ICT), online activities were developed, mitigating social isolation at this stage. This study was carried out between March and July 2021 through a survey of individuals who attend the Associação Rede das Universidades de Terceira Idade (RUTIS) to find out how people changed their offline activities and how they adapted to it, to new forms of online participation. It is concluded that the US was an integrative response in the fight against loneliness in maintaining relationships.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationJacob, L., Gil, H. & Reis, C. (2022). As práticas online dos seniores portugueses durante a pandemia (pp. 274-297). Gonçalves, V., García-Valcárcel, A., Moreira, J., Gutiez Cuevas, P., Patrício, M. (Eds.) (2022). VIII Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2022: livro de atas. Bragança: Instituto Politécnico de Bragança. ISBN 978-972-745-293-4.pt_PT
dc.identifier.isbn978-972-745-293-4
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.11/8117
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherVIII Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2022pt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/pt_PT
dc.subjectPandemiapt_PT
dc.subjectSeniorespt_PT
dc.subjectInternetpt_PT
dc.subjectInclusão socialpt_PT
dc.subjectInclusão digitalpt_PT
dc.subjectPandemicpt_PT
dc.subjectElderlypt_PT
dc.subjectSocial inclusionpt_PT
dc.subjectDigital inclusionpt_PT
dc.titleAs práticas online dos seniores portugueses durante a pandemiapt_PT
dc.title.alternativeThe online practices of Portuguese seniors during the pandemicpt_PT
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage297pt_PT
oaire.citation.startPage274pt_PT
person.familyNameGil
person.givenNameHenrique Manuel Pires Teixeira
person.identifier.ciencia-idFD17-9B0F-0F7F
person.identifier.orcid0000-0001-9280-8872
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObject
relation.isAuthorOfPublicationfb26124a-37bf-4a25-b247-b5ebc3031799
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