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Influência da ansiedade no nível da qualidade de execução da guitarra clássica
| dc.contributor.advisor | Carvalhinho, Miguel Nuno Marques | |
| dc.contributor.author | Marcos, Jordi António Vila | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-08T14:14:57Z | |
| dc.date.available | 2025-07-08T14:14:57Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música – Instrumento e Música de Conjunto. | |
| dc.description.abstract | O presente Relatório de Estágio, inserido na Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino de Música (Instrumento e Música de Conjunto), encontra-se dividido em duas partes. A primeira parte engloba a apresentação detalhada do relato da Prática de Ensino Supervisionada, desenvolvida no Conservatório Regional de Castelo Branco no ano letivo de 2023/2024. Esta prática incluiu o acompanhamento de uma aluna de guitarra clássica do 3º grau e de uma orquestra de guitarra constituída por alunos do 2º grau. A segunda e última parte engloba uma pesquisa bibliográfica e um estudo de natureza investigativa com o tema: “Influência da ansiedade no nível da qualidade de execução da Guitarra Clássica”. O objetivo proposto neste estudo foi avaliar a relação entre a ansiedade e a execução musical dos estudantes dentro dos diversos contextos de performance musical. As conclusões revelam que a ansiedade desempenha um papel crucial na performance musical, podendo exercer influência tanto positiva como negativa. Essa reação varia dependendo das características individuais do aluno e do contexto em que uma performance musical é realizada. | por |
| dc.description.abstract | Abstract: This Internship Report, part of the Supervised Teaching Practice module of the Master's in Music Teaching (Instrument and Ensemble Music), is divided into two parts. The first part presents a detailed account of the Supervised Teaching Practice carried out at the Conservatório Regional de Castelo Branco during the 2023/2024 academic year. This practice involved supervising a third-year classical guitar student and a guitar orchestra composed of second-year students. The second and final part includes a bibliographic review and an investigative study on the topic: “The Influence of Anxiety on the Quality of Classical Guitar Performance.” The objective of this study was to assess the relationship between anxiety and the musical performance of students within various performance contexts. The findings reveal that anxiety plays a crucial role in musical performance, with both positive and negative influences. This reaction varies depending on the individual characteristics of the student and the context in which a musical performance takes place. | eng |
| dc.identifier.tid | 203966449 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.11/10198 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Guitarra clássica | |
| dc.subject | Ansiedade | |
| dc.subject | Performance musical | |
| dc.subject | Qualidade de execução | |
| dc.subject | Situações de performance | |
| dc.subject | Classical guitar | |
| dc.subject | Anxiety | |
| dc.subject | Musical performance | |
| dc.subject | Quality of execution | |
| dc.subject | Performance situations | |
| dc.title | Influência da ansiedade no nível da qualidade de execução da guitarra clássica | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ensino de Música - Instrumento e Música de Conjunto |