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Publicação
Opiniões sobre CTS de alunos de ciências do ensino superior português e de professores em formação inicial
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Orientador(es)
Resumo(s)
O contributo que se apresenta está integrado num Projecto de Investigação cooperativa internacional, denominado Proyecto Iberoamericano de Evaluación de Actitudes relacionadas con la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (PIEARCTS). Integra-se, para reflexão e debate, no Simpósio com o mesmo título do Projecto, uma parte do trabalho já desenvolvida em Portugal.
Os debates acerca dos resultados preliminares são essenciais no sentido de clarificar quais as orientações e amostras consideradas como significativas, às quais se procura atribuir um considerável grau de validade e fiabilidade na avaliação das crenças e atitudes dos diferentes grupos de amostras, relativamente a Ciência, Tecnologia e Sociedade e suas inter-relações. Pretende-se avançar com análise, reflexão e comparação de resultados obtidos em diferentes países ibero-americanos.
Descrição
Palavras-chave
Ciência Tecnologia Sociedade Ensino superior
Contexto Educativo
Citação
PAIXÃO, Fátima ; FIGUEIREDO, M. ; SILVEIRA, Paulo (2009) - Opiniões sobre CTS de alunos de ciências do ensino superior português e de professores em formação inicial. Enseñanza de las Ciencias. ISSN 0212-4521. N.º Extra, p. 3357-3360.
Editora
Institut de Ciêncies de Educacio de la Universitat Antonoma de Barcelona