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Integração de elementos psicossociais na programação de atividades físicas para a população idosa

dc.contributor.authorRamalho, André
dc.contributor.authorRosado, António
dc.contributor.authorPaulo, Rui
dc.contributor.authorDuarte-Mendes, Pedro
dc.contributor.authorSerrano, João
dc.contributor.authorPetrica, João
dc.date.accessioned2020-12-18T10:06:06Z
dc.date.available2020-12-18T10:06:06Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractOs mecanismos psicossociais são importantes para se alcançar uma compreensão estruturada acerca do envolvimento dos idosos na prática de atividade física. Nesse sentido, o objetivo deste capítulo foi apresentar um conjunto de estratégias pedagógicas, destacando os aspetos psicossociais, que se tornam particularmente relevantes para a programação de atividades físicas para a população idosa. Desta forma, para além dos aspetos gerais da programação das atividades físicas, os programas de atividade física para a população idosa devem considerar que as crenças dos idosos sobre a atividade física podem moldar as suas perceções acerca da participação nos programas de atividade física. Assim, é preciso reforçar a importância de que os programas de atividade física tenham como objetivo em alcançar as diversas dimensões do bem-estar (intelectual, social, emocional, espiritual, vocacional e física), e não apenas a dimensão física. Também é necessário considerar a necessidade de fornecer estímulos motivacionais aos idosos e trabalhar no sentido de desenvolver os níveis de autoeficácia em relação à prática do exercício físico. Nesse sentido, torna-se muito importante garantir que os idosos obtenham sucesso na realização dos exercícios propostos, apoiando o desenvolvimento da autoeficácia através da prática de atividade física. Além disso, os programas de atividade física devem desenvolver a criação de oportunidades de participação para os idosos com diferentes níveis funcionais, tendo em consideração as diversas dimensões do bem-estar. Complementarmente, os programas de atividade física devem estimular a modificação comportamental dos idosos, no sentido de aumentarem os níveis de atividade física diários e reduzirem os comportamentos sedentários.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationRamalho, A., Rosado, A., Paulo, R., Mendes, P., Serrano, J., & Petrica, J. (2019). Integração de elementos psicossociais na programação de atividades físicas para a população idosa. In J. Petrica, J. Santos, & R. Paulo (Eds.), Pedagogia do Desporto: Abordagens académicas de investigação. Novas Edições Acadêmicas. pp. 50-64.pt_PT
dc.identifier.isbn978-620-2-80606-0
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.11/7364
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherNovas Edições Acadêmicaspt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/pt_PT
dc.subjectProgramas de atividade físicapt_PT
dc.subjectTerceira idadept_PT
dc.subjectFatores psicossociaispt_PT
dc.subjectBem-estarpt_PT
dc.titleIntegração de elementos psicossociais na programação de atividades físicas para a população idosapt_PT
dc.typebook part
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oaire.citation.endPage64pt_PT
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person.identifier.ciencia-idBB19-DC8E-05C7
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person.identifier.orcid0000-0003-1159-4513
person.identifier.orcid0000-0002-2949-4564
person.identifier.orcid0000-0001-5055-2696
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person.identifier.ridG-8650-2011
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