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A escola como espaço multicultural “de”e “para” a cidadania

dc.contributor.authorMartins, Ernesto Candeias
dc.date.accessioned2011-06-17T08:37:55Z
dc.date.available2011-06-17T08:37:55Z
dc.date.issued2010-12
dc.description.abstractO artigo trata quatro pontos fundamentais da temática. No primeiro ponto aborda as questões conceituais relacionadas com o conceito de “cidadania” e da formação do cidadão, para um segundo ponto aprofundar o papel da escola nessa educação para a cidadania. No ponto seguinte defende a ideia de que a escola, com os seus espaços educativos, promove uma cultura comunitária. No último ponto destaca a importância dos espaços multiculturais na construção da “cidadania”, como uma tarefa educativa em toda a comunidade, por razões de identidade e vínculo social.por
dc.identifier.citationMARTINS, Ernesto (2010) - A escola como espaço multicultural “de”e “para” a cidadania. Revista do CFCH – Universidade Federal do Rio de Janeiro. ISSN 2177-9325. Ano 1, n.º 2, p. 34-53.por
dc.identifier.issn2177-9325
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.11/712
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherCentro de Filosofia e Ciências Humanas (CFCH)por
dc.subjectMulticulturalpor
dc.subjectIdadepor
dc.subjectEducação para a cidadaniapor
dc.subjectEspaços educativospor
dc.subjectCidadãopor
dc.titleA escola como espaço multicultural “de”e “para” a cidadaniapor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceRio de Janeiropor
oaire.citation.endPage53por
oaire.citation.startPage34por
oaire.citation.titleRevista do CFCH – Centro de Filosofia e Ciências Humanaspor
person.familyNameMartins
person.givenNameErnesto Candeias Martins
person.identifier.orcid0000-0003-4841-1215
person.identifier.scopus-author-id47561931300
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor
relation.isAuthorOfPublication0155abfc-a506-46b9-86d6-675c142f86dc
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