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A mudança cultural a que chamamos pós-modernidade: valores em crise vs novos valores

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A pós-modernidade tem sido considerada, desde sempre, um conceito polémico, estudado por muitos cientistas sociais que se debruçam sobre esta nova realidade, ou seja, esta mudança cultural que ocorreu nas últimas décadas, um pouco por toda a parte, mas mais especialmente no que se poderá considerar os países desenvolvidos. Pretende-se, assim, com este artigo, analisar não só as interpretações do conceito através de três sociólogos de três países com níveis de crescimento económico e educativo diferentes, como ainda, e porque esta mudança cultural, que identificamos com a pós-modernidade, é muito vasta e afecta todo o nosso quotidiano, a forma como ela afectou os jovens em termos de valores e as possíveis implicações, da mesma, no ensino, em geral, e, mais particularmente, no Ensino Superior.

Descrição

Palavras-chave

Pós-modernismo

Contexto Educativo

Citação

CASTELA, Ana (2003) - A mudança cultural a que chamamos pós-modernidade: valores em crise vs novos valores.Gestin. ISSN 1645-2534. Ano 2, Nº 2, p. 99-107.

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