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Contribuições para uma melhor compreensão do Ensino Superior das Artes Visuais, na União Europeia

2010Doctoral thesis Open access
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dc.contributor.authorRaposo, Fernando
dc.date.accessioned2011-03-24T17:07:44Z
dc.date.available2011-03-24T17:07:44Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionTese de Doutoramento em Teoria Curricular e Metodologia de Ensino, apresentada à Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa.por
dc.description.abstractO estudo que nos propomos realizar alicerça-se no quadro teórico enformado pela emergência de um novo modelo de racionalidade, em consequência do questionamento e rejeição do modelo de racionalidade positivista; pelo desenvolvimento das tecnologias da informação e da comunicação, que intensificaram as relações sociais à escala mundial e pela assumpção dos princípios e objectivos enunciados na Declaração de Bolonha, quanto à criação do espaço europeu do ensino superior. Tendo em conta o objectivo do estudo, procurar-se-á identificar, a partir da análise dos planos de estudo dos cursos de Artes Plásticas e Design das instituições portuguesas e italianas objecto de estudo, quais as características a que deve obedecer a configuração de um currículo em Artes Visuais (Artes Plásticas e Design) para a pós-modernidade. No presente estudo ter-se-ão presentes a emergência do novo paradigma da educação, em que a valorização do contexto, do diálogo e do consenso se torna imperativo no processo de construção do conhecimento, bem como os enfoques curriculares que actualmente enformam o ensino das artes visuais.por
dc.identifier.citationRAPOSO, Fernando Manuel (2010) - Contribuições para uma melhor compreensão do Ensino Superior das Artes Visuais, na União Europeia. Lisboa : UNL. FCSH. 373 p. : quadros. Tese de Doutoramento.por
dc.identifier.tid101207662
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.11/581
dc.language.isoporpor
dc.publisherUinversidade Nova de Lisboa. Faculdade de Ciências Sociais e Humanaspor
dc.subjectRacionalidade instrumentalpor
dc.subjectRazão comunicativapor
dc.subjectReflexividadepor
dc.subjectSociedade da informaçãopor
dc.subjectInfo-alfabetizaçãopor
dc.subjectMobilidadepor
dc.subjectEmpregabilidadepor
dc.subjectCompetitividadepor
dc.subjectGarantia da qualidadepor
dc.subjectCurrículopor
dc.subjectCompetênciaspor
dc.subjectContextualidadepor
dc.subjectDialogicidadepor
dc.subjectDiscipline Based Art Educationpor
dc.subjectArts PROPELpor
dc.subjectProjectos de âmbitopor
dc.subjectDiferenciação perceptivapor
dc.subjectConstâncias visuaispor
dc.titleContribuições para uma melhor compreensão do Ensino Superior das Artes Visuais, na União Europeiapor
dc.typedoctoral thesis
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceLisboapor
oaire.citation.titleContribuições para uma melhor compreensão do Ensino Superior das Artes Visuais, na União Europeiapor
person.familyNameRaposo
person.givenNameFernado Manuel
person.identifier.orcid0000-0002-3907-3667
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typedoctoralThesispor
relation.isAuthorOfPublicationdbf567c0-9b7d-4c8f-986f-6fe451b5e4d6
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