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Advisor(s)
Abstract(s)
Este estudo insere-se na perspectiva paradigmática dos processos mediadores e no que diz respeito ao ensino das actividades físicas, onde pretendemos estudar as variáveis do pensamento (motivação, auto-conceito, e percepção do professor sobre os comportamentos dos alunos) antes, durante e depois das aulas, dos professores estagiários para o 2º ciclo do Ensino Básico.
Description
Keywords
Motivação Auto-conceito Professor estagiário 2º Ciclo do Ensino Básico
Citation
PETRICA, João [et al.] (1999) - O que pensam os professores nas aulas de Educação Física. Revista da Secção de Educação Física. N.º 1, p. 41-49.
Publisher
IPCB - Departamento de Educação Física e Artística - Escola Superior de Educação de Castelo Branco