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A viabilidade do Método Suzuki aplicado à iniciação do clarinete
| datacite.subject.fos | Domínio/Área Científica : Humanidades | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Ladeira, Pedro Miguel Reixa | |
| dc.contributor.author | Aguiar, Daniela Neves | |
| dc.date.accessioned | 2019-12-13T12:41:49Z | |
| dc.date.available | 2019-12-13T12:41:49Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.date.submitted | 2019 | |
| dc.description | Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música – Instrumento e Música de Conjunto. | |
| dc.description.abstract | O Método Suzuki é conhecido mundialmente por praticamente todos os músicos. Ficou famoso pelo método criado para violino e desde aí outros músicos de outros instrumentos adaptaram o seu método e a sua metodologia ao seu instrumento. Para o clarinete ainda não foi criado, até à data deste relatório, um método para a aprendizagem, mas é importante o estudo das suas metodologias para a iniciação do instrumento. E o objetivo deste estudo é avaliar as suas metodologias e averiguar se se adequam ao ensino do clarinete. O clarinéo é também abordado, uma vez que é uma opção às crianças na iniciação. É um instrumento mais leve e de fácil utilização por parte das crianças. | pt_PT |
| dc.description.abstract | Abstract : The Suzuki Method is known worldwide by virtually every musician. He became famous for the method he created for violin and since then other musicians from other instruments have adapted his method and methodology to his instrument. For the clarinet a method for learning has not yet been created as of this report, but it is important to study its methodologies for the initiation of the instrument. And the purpose of this study is to evaluate their methodologies and find out if they fit the clarinet teaching. Clarinéo is also addressed as it is an option for children in initiation. It is a lighter and user-friendly instrument for children. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 202338320 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.11/6821 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Método Suzuki | pt_PT |
| dc.subject | Pedagogia musical | pt_PT |
| dc.subject | Ensino de música | pt_PT |
| dc.subject | Iniciação do clarinete | pt_PT |
| dc.subject | Clarinet | pt_PT |
| dc.subject | Suzuki method | pt_PT |
| dc.subject | Musical pedagogy | pt_PT |
| dc.subject | Music teaching | pt_PT |
| dc.subject | Clarinet initiation | pt_PT |
| dc.title | A viabilidade do Método Suzuki aplicado à iniciação do clarinete | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ensino de Música – Instrumento e Música de Conjunto | pt_PT |