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Entre o provável e o desejável : a educação no novo milénio

dc.contributor.authorMartins, Ernesto Candeias
dc.date.accessioned2010-08-26T15:48:09Z
dc.date.available2010-08-26T15:48:09Z
dc.date.issued2000-06
dc.description.abstractO autor apresenta uma visão prospectiva de algumas tendências prováveis, provenientes do actual diagnóstico da sociedade do conhecimento e da informação. Destacamos os desafios mais importantes que provavelmente afectarão o sistema educativo em geral e a educação das novas gerações em particular, já que educar é preparar hoje os homens do amanhã. Analisa, ainda, algumas questões da agenda educativa do séc. XXI, inserindo-as nos desafios imediatos, nos valores presentes na formação dos educandos, na inovação pedagógica do sistema educativo, na qualidade e avaliação dos professores, etc., frente aos reptos da sociedade. Propõem que os professores sejam mais polivalentes e autónomos, convertendo-se em autênticos profissionais da educação. Haverá no futuro uma aposta por um compromisso intelectual e prático por parte dos professores e, simultaneamente, uma maior união da inovação à escola (projectos escola).pt
dc.identifier.citationMARTINS, Ernesto (2000). Entre o provável e o desejável : a educação no novo milénio. Educare/Educere : Revista da Escola Superior de Educação de Castelo Branco. ISSN 0873-0504. Ano V, n.º 8, p. 07-20.pt
dc.identifier.issn0873-0504
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.11/343
dc.language.isoporpt
dc.publisherIPCB - Escola Superior de Educação de Castelo Brancopt
dc.subjectA educação no novo miléniopt
dc.subjectAnálise da agenda educativa do séc. XXIpt
dc.subjectInovação pedagógicapt
dc.subjectSistema educativopt
dc.titleEntre o provável e o desejável : a educação no novo miléniopt
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceCastelo Brancopt
oaire.citation.endPage20pt
oaire.citation.startPage7pt
oaire.citation.titleEducare Educerept
person.familyNameMartins
person.givenNameErnesto Candeias Martins
person.identifier.orcid0000-0003-4841-1215
person.identifier.scopus-author-id47561931300
rcaap.rightsopenAccesspt
rcaap.typearticlept
relation.isAuthorOfPublication0155abfc-a506-46b9-86d6-675c142f86dc
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