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Delinquência infantojuvenil e respetiva taxonomia do Padre António d’Oliveira (1867-1923) no contexto da 1.ª República portuguesa
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O estudo de teor histórico-descritivo e documental, assente na metodologia hermenêutica aos escritos do Padre Oliveira, abrange os princípios do séc. XX e insere-se no âmbito da História da Educação Social. A análise hermenêutica deambula entre fontes primárias e secundárias sobre aquele pedagogo relacionadas com áreas da proteção à infância, da pedagogia da delinquência e criminalidade infantojuvenil e da reeducação. Norteamo-nos nos seguintes objetivos: revisitar historicamente o pensamento Pe. Oliveira como protetor da infância e pedagogo social; analisar os pressupostos Lei de Proteção à Infância, de 1911; descrever a sua taxonomia de menores delinquentes institucionalizados, fruto das suas observações e experimentações. Ele foi o mentor da proteção à infância em Portugal, um reformador social nas questões da delinquência e marginalidade, um educador social na intervenção com menores institucionalizados nas casas de correção, tendo dado um grande contributo à História da Assistência à Infância e História da Educação Social, em Portugal.
Abstract: The study of historical-descriptive and documentary content, based on the hermeneutic methodology to the writings of Father Oliveira, covers the principles of the 19th century. xx and is part of the history of social education. Hermeneutic analysis wanders between primary and secondary sources about that pedagogue related to areas of child protection, pedagogy of delinquency and child and juvenile crime and reeducation. We are on the following objectives: to historically revisit the thought of Fr. Oliveira as protector of childhood and social pedagogue; to analyze the assumptions Child Protection Act of 1911; describe their taxonomy of institutionalized juvenile offenders, the result of their observations and experimentations. He was the mentor of child protection in Portugal, a social reformer on issues of delinquency and marginality, a social educator in the intervention with institutionalized minors in correction allocated, having made a great contribution to the History of Child Care and History of Social Education in Portugal.
Resumen: El estudio es de contenido histórico-descriptivo y documental, basado en la metodología hermenéutica a los escritos del Padre Oliveira, en los principios del siglo XX y inserido en la Historia de la Educación Social. El análisis hermenéutico deambula entre el análisis a las fuentes primarias y secundarias de éste pedagogo, relacionadas con las áreas de protección infantil, pedagogía de la delincuencia y criminología infantil y juvenil y pedagogía de la reeducación. Los objetivos han sido los siguientes: revisar históricamente el pensamiento del P. Oliveira sobre la protección a la infancia y pedagoga social; analizar los supuestos de la Ley de Protección de la Infancia de 1911; describir su taxonomía sobre los delincuentes juveniles institucionalizados, que es el resultado de sus observaciones y experimentaciones. Él fue el mentor de la protección de la infancia en Portugal, un reformador social en los temas de delincuencia y marginalidad juvenil, un educador social en la intervención con menores institucionalizados, habiendo hecho una gran contribución a la Historia del Cuidado Infantil y la Historia de la Educación Social en Portugal.
Abstract: The study of historical-descriptive and documentary content, based on the hermeneutic methodology to the writings of Father Oliveira, covers the principles of the 19th century. xx and is part of the history of social education. Hermeneutic analysis wanders between primary and secondary sources about that pedagogue related to areas of child protection, pedagogy of delinquency and child and juvenile crime and reeducation. We are on the following objectives: to historically revisit the thought of Fr. Oliveira as protector of childhood and social pedagogue; to analyze the assumptions Child Protection Act of 1911; describe their taxonomy of institutionalized juvenile offenders, the result of their observations and experimentations. He was the mentor of child protection in Portugal, a social reformer on issues of delinquency and marginality, a social educator in the intervention with institutionalized minors in correction allocated, having made a great contribution to the History of Child Care and History of Social Education in Portugal.
Resumen: El estudio es de contenido histórico-descriptivo y documental, basado en la metodología hermenéutica a los escritos del Padre Oliveira, en los principios del siglo XX y inserido en la Historia de la Educación Social. El análisis hermenéutico deambula entre el análisis a las fuentes primarias y secundarias de éste pedagogo, relacionadas con las áreas de protección infantil, pedagogía de la delincuencia y criminología infantil y juvenil y pedagogía de la reeducación. Los objetivos han sido los siguientes: revisar históricamente el pensamiento del P. Oliveira sobre la protección a la infancia y pedagoga social; analizar los supuestos de la Ley de Protección de la Infancia de 1911; describir su taxonomía sobre los delincuentes juveniles institucionalizados, que es el resultado de sus observaciones y experimentaciones. Él fue el mentor de la protección de la infancia en Portugal, un reformador social en los temas de delincuencia y marginalidad juvenil, un educador social en la intervención con menores institucionalizados, habiendo hecho una gran contribución a la Historia del Cuidado Infantil y la Historia de la Educación Social en Portugal.
Description
Keywords
Pedagogia da delinquência António d’ Oliveira Menor Pedagogy of delinquency António d' Oliveira Juvenile delinquent Pedagogía de la delincuencia António d’ Oliveira Delincuente juvenil
Pedagogical Context
Citation
Martins, Ernesto C. (2023) -Delinquência infantojuvenil e respetiva taxonomia do Padre António d’Oliveira (1867-1923) no contexto da 1.ª República portuguesa . Cadernos de História da Educação, v.22, p.1-21, e192 (on-line). https://doi.org/10.14393/che-v22-2023-192
Publisher
Editora da Universidade Federal de Uberlândia.