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Concepção de módulos de ensino aprendizagem em eLearning / bLearning - Novos paradigmas novos desafios

dc.contributor.authorSilva, José Gago da
dc.date.accessioned2010-12-09T16:27:48Z
dc.date.available2010-12-09T16:27:48Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractA formação é uma fase de extrema importância na formação inicial e posteriormente na formação contínua, no mercado de trabalho. Devido às abrangências das TIC e por estas exigirem, cada vez mais, a par da aplicação das teorias da aprendizagem, novas possibilidades de comunicação, o designer de módulos de ensino aprendizagem assume cada vez mais destaque no processo.por
dc.identifier.citationSILVA, J.M.G.(2008) - Concepção de módulos de ensino aprendizagem em eLearning/bLearning - Novos paradigmas novos desafios. Convergências : Revista de Investigação e Ensino das Artes.. ISSN 1646-9054. N.º 2.por
dc.identifier.issn1646-9054
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.11/454
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherIPCB. ESARTpor
dc.relation.publisherversionhttp://convergencias.esart.ipcb.ptpor
dc.subjectEnsino-aprendizagempor
dc.titleConcepção de módulos de ensino aprendizagem em eLearning / bLearning - Novos paradigmas novos desafiospor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceCastelo Brancopor
oaire.citation.titleConvergências : Revista de Investigação e Ensino das Artes.por
person.familyNameGago-Silva
person.givenNameJosé
person.identifier.ciencia-idC516-2F7F-E956
person.identifier.orcid0000-0002-8068-5948
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor
relation.isAuthorOfPublication7756d06d-1d25-4a44-b67f-88278ed6fc1d
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery7756d06d-1d25-4a44-b67f-88278ed6fc1d

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