Publicação
A gestão do conhecimento em instituições de ensino superior : auditoria à Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade da Beira Interior
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais | |
| dc.contributor.author | Pedro, Eugénia de Matos | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-13T16:51:10Z | |
| dc.date.available | 2026-03-13T16:51:10Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Este artigo considera a importância da gestão do conhecimento (GC) em instituições de ensino superior (IES) e centra-se no conceito de auditoria do conhecimento e da sua necessidade para o desenvolvimento e acompanhamento da implementação de uma GC eficaz nestas instituições. Com base na revisão da literatura, e tendo por suporte um instrumento de auditoria de GC, avalia-se o estado de processos de GC na Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade da Beira Interior (FCS-UBI). Através de uma investigação quantitativa, este trabalho apresenta resultados referentes a 74 docentes pertencentes a esta Faculdade. Destes resultados pode-se inferir que a FCS-UBI dá mais enfase aos processos de memorização, transferência e aplicação do que à criação do conhecimento. | por |
| dc.description.abstract | ABSTRACT: This article considers the importance of knowledge management (KM) in higher education institutions (HEIs) and focuses on the concept of knowledge audit and their need for the development and monitoring of the implementation of an effective knowledge management in HEIs. Based on the literature review, and having a tool support for KM audit, assesses the state of KM processes in the Faculty of Health Sciences, University of Beira Interior. Through a quantitative investigation, this paper presents results for 74 Professors of this Faculty. From the results obtained, it can be inferred that the FCS-UBI gives greater emphasis to the processes of memorization, transfer and application rather than the creation of knowledge. | eng |
| dc.identifier.citation | PEDRO, Eugénia de Matos (2018) - A gestão do conhecimento em instituições de ensino superior : auditoria à Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade da Beira Interior. GESTIN. ISSN 1645-2534. Ano 15, nº 16/17, p. 99-117. | |
| dc.identifier.issn | 1645-2534 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.11/10662 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.peerreviewed | yes | |
| dc.publisher | Escola Superior de Gestão | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.subject | Auditoria | |
| dc.subject | Conhecimento | |
| dc.subject | Ensino superior | |
| dc.subject | Gestão do conhecimento | |
| dc.subject | Audit | |
| dc.subject | Higher education | |
| dc.subject | Knowledge | |
| dc.subject | Knowledge management | |
| dc.title | A gestão do conhecimento em instituições de ensino superior : auditoria à Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade da Beira Interior | por |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 117 | |
| oaire.citation.issue | 16/17 | |
| oaire.citation.startPage | 99 | |
| oaire.citation.title | GESTIN | |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |