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No cenário da escola (re)vemos a disciplina versus indisciplina escolar

dc.contributor.authorMartins, Ernesto Candeias
dc.date.accessioned2011-11-08T10:20:15Z
dc.date.available2011-11-08T10:20:15Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractHoje em dia a violência e a indisciplina adquiriu níveis de preocupação social e para os agentes educativos. A segurança nas escolas e a promoção de relações de convivência (socialização) constituem condições essenciais para a qualidade da educação/formação e para a promoção da educação para a cidadania. O autor aborda em três pontos a temática da indisciplina escolar. Enquanto, no primeiro ponto, se refere a fenomenologia da indisciplina/violência, no contexto escolar, no segundo ponto analisa os modos de prevenção e de construção da disciplina na sala de aula. Por último, propõe um programa educativo de intervenção com estratégias e procedimentos práticos para a sala de aula.por
dc.identifier.citationMARTINS, Ernesto (2009) - No cenário da escola (re) vemos a disciplina versus indisciplina escolar. Revista Querubim: revista electrónica de trabalhos científicos nas áreas de Letras, Ciências Humanas e Ciências Sociais. ISSN 1809-3264. Ano 5, vol. 1, nº 8, p. 46-55.por
dc.identifier.issn1809-3264
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.11/909
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherUniversidade Federal Fluminense. Faculdade de Educaçãopor
dc.subjectBullying escolarpor
dc.subjectIndisciplinapor
dc.subjectPrevençãopor
dc.subjectDisciplina na escolapor
dc.subjectModelos educativos de intervençãopor
dc.titleNo cenário da escola (re)vemos a disciplina versus indisciplina escolarpor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBrasilpor
oaire.citation.endPage55por
oaire.citation.startPage46por
oaire.citation.titleRevista Querubimpor
person.familyNameMartins
person.givenNameErnesto Candeias Martins
person.identifier.orcid0000-0003-4841-1215
person.identifier.scopus-author-id47561931300
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor
relation.isAuthorOfPublication0155abfc-a506-46b9-86d6-675c142f86dc
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