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Software educativo e a importância de uma «métrica»

dc.contributor.authorGil, Henrique
dc.contributor.authorMenezes, Helena
dc.date.accessioned2011-11-11T09:51:59Z
dc.date.available2011-11-11T09:51:59Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractEsta comunicação pretende caracterizar de forma sumária a importância da tecnologia educativa, em geral, e as diferenças tipologias de software educativo com vista à sua integração e utilização no processo de ensino e de aprendizagem. Um outro objectivo tem a ver com a necessidade de se efectuar uma discussão acerca do real potencial educativo destes materiais. Por isso, pretende-se apresentar uma reflexão crítica acerca de uma métrica que permita, aos educadores e professores, uma indicação mais precisa e objectiva acerca da qualidade do software educativo em questão. A importância de uma métrica poderá promover e ajudar na decisão da utilização ou não de um dado software educativo para que se possa promover um ensino de melhor qualidade.por
dc.identifier.citationGIL, Henrique ; MENEZES, Helena (2004) - Software educativo e a importância de uma «métrica». In 6º Simpósio Internacional de Informática Educativa. Cáceres, Espanha, 16-18 Novembro. Universidad de Extremadura. Departamento de Informática.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.11/922
dc.language.isoporpor
dc.subjectSoftware educativopor
dc.subjectGrelhas de avaliaçãopor
dc.subjectMétricapor
dc.titleSoftware educativo e a importância de uma «métrica»por
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceCáceres - Espanhapor
oaire.citation.title6º Simpósio Internacional de Informática Educativapor
person.familyNameGil
person.givenNameHenrique Manuel Pires Teixeira
person.identifier.ciencia-idFD17-9B0F-0F7F
person.identifier.orcid0000-0001-9280-8872
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typeconferenceObjectpor
relation.isAuthorOfPublicationfb26124a-37bf-4a25-b247-b5ebc3031799
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