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A realização de actividade física no jardim-de-infância, em crianças de 5 anos e o desenvolvimento motor ao nível das habilidades de locomoção
| dc.contributor.author | Nunes, Tânia Luís | |
| dc.date.accessioned | 2012-03-09T17:07:20Z | |
| dc.date.available | 2012-03-09T17:07:20Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description | Trabalho e Projecto final apresentado na Escola Superior de Educação de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Actividade Física na Especialidade de Motricidade Infantil. | por |
| dc.description.abstract | Desenvolvimento Motor á um processo de mudanças contínuas que ocorrem no comportamento motor de um individuo, desde a concepção até a morte, resultante da interacção entre os factores hereditários e ambientais (Gabbard, 2000). Desse modo, podemos de considerar, o Desenvolvimento Motor um processo continuo, longo e demorado com mudanças acentuadas nos primeiros anos, sendo estes os mais importantes. Assim, a prática regular de actividade física, na escola e fora dela, surge como um momento privilegiado, pois estimula um desempenho mais elevado das habilidades motoras fundamentais nomeadamente, as habilidades locomotoras e manipulativas. A presente investigação envolveu uma amostra de 40 crianças (N=40), 25 crianças do sexo masculino e 15 do sexo feminino. Tem por objectivo averiguar se a prática de actividade física, influencia o desenvolvimento motor ao nível das habilidades locomotoras em crianças de 5 anos de idade do pré-escolar. Para recolha dos dados foi utilizado a bateria de testes ”Rest Of Gross Motor Development – Second Edition” TGMD-2 (Ulrich, 2000) que avalia o comportamento motor, nas habilidades consideradas. Os resultados globais e principais conclusões apontam para a existência de diferenças significativas nas variáveis das habilidades locomotoras entre crianças que praticam actividade física no jardim-de-infância e crianças que não praticam actividade física no jardim-de-infância. Na comparação entre as crianças que praticam actividade física no jardim-de-infância e as crianças que não praticam, encontram-se diferenças significativas. Como apontamento final, podemos referir que a prática da actividade física regular influencia e contribuiu para o desenvolvimento das habilidades locomotoras das crianças de 5 anos de idade pré-escolar. | por |
| dc.identifier.citation | NUNES, Tânia Luís (2011) - A realização de actividade física no jardim-de-infância, em crianças de 5 anos e o desenvolvimento motor ao nível das habilidades de locomoção. Castelo Branco : IPCB. Escola Superior de Educação. 83 f. Dissertação de Mestrado. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.11/1205 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.subject | Criança | por |
| dc.subject | Pré-escolar | por |
| dc.subject | Desenvolvimento motor | por |
| dc.subject | Actividade física | por |
| dc.subject | Habilidades locomotoras | por |
| dc.title | A realização de actividade física no jardim-de-infância, em crianças de 5 anos e o desenvolvimento motor ao nível das habilidades de locomoção | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Castelo Branco | por |
| oaire.citation.endPage | 83 | por |
| oaire.citation.title | Dissertação de Mestrado | por |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |