Loading...
Publication
O uso de fotografias na exploração das perceções de qualidade de vida familiar de pais de pessoas com deficiência intelectual : resultados preliminares
| Name: | Description: | Size: | Format: | |
|---|---|---|---|---|
| 267.82 KB | Adobe PDF |
Advisor(s)
Abstract(s)
No âmbito dos métodos qualitativos, os dados visuais têm
ganho destaque, nomeadamente a entrevista com foto-elicitação, onde
se recorre a fotografias para evocar comentários, memórias e diálogo.
Apesar de amplamente aplicada nas áreas da Etnografia e Antropologia,
é ainda escasso o seu uso no domínio da Psicologia da Família. O principal
objetivo do presente trabalho é explorar a forma como as entrevistas com
foto-elicitação podem contribuir para conhecer as perceções de pais de
pessoas com deficiência intelectual (DI) acerca da sua Qualidade de Vida
Familiar (QdVF). Em famílias de pessoas com DI, a QdVF pode ser definida
como uma perceção subjetiva de bem-estar da família para a qual
contribuem todos os seus membros e em que as necessidades individuais e
familiares interagem. Através das entrevistas com foto-elicitação foi
possível aceder a dados sobre as pessoas presentes nas fotografias, os
momentos em que foram tiradas e os sentimentos presentes e evocados.
Em conclusão, trata-se dum método de recolha de dados bastante rico e
promissor, uma vez que permite explorar as perceções dos participantes
acerca da QdVF de forma aprofundada
ABSTRACT: In the scope of qualitative methods, the visual data have gained prominence, namely the photo-elicitation interview, where photographs are used to evoke comments, memories and dialogue. Although widely applied in the areas of Ethnography and Anthropology, it is still limited its use in the field of Family Psychology. The main aim of the present work is to explore how the photo-elicitation interviews can contribute to know the perceptions of parents of persons with intellectual disabilities (ID) about their Family Quality of Life (FQoL). In families of persons with ID, FQoL can be defined as a subjective perception of family well-being to which all its members contribute and in which individual and family needs interact. Through the photo-elicitation interviews it was possible to access data about the persons present in the photographs, the moments in which they were taken and the feelings present and evoked. In conclusion, it is a very rich and promising data collection method, since it allows exploring the perceptions of the participants about the FQoL in an in-depth way.
ABSTRACT: In the scope of qualitative methods, the visual data have gained prominence, namely the photo-elicitation interview, where photographs are used to evoke comments, memories and dialogue. Although widely applied in the areas of Ethnography and Anthropology, it is still limited its use in the field of Family Psychology. The main aim of the present work is to explore how the photo-elicitation interviews can contribute to know the perceptions of parents of persons with intellectual disabilities (ID) about their Family Quality of Life (FQoL). In families of persons with ID, FQoL can be defined as a subjective perception of family well-being to which all its members contribute and in which individual and family needs interact. Through the photo-elicitation interviews it was possible to access data about the persons present in the photographs, the moments in which they were taken and the feelings present and evoked. In conclusion, it is a very rich and promising data collection method, since it allows exploring the perceptions of the participants about the FQoL in an in-depth way.
Description
Keywords
Entrevista com foto-elicitação Famílias de pessoas com deficiência Qualidade de vida familiar Photo-elicita Families of persons with disabilities Family quality of life
Citation
CORREIA, Raquel Alveirinho ; SANTOS, Maria João Seabra (2018) - O uso de fotografias na exploração das perceções de qualidade de vida familiar de pais de pessoas com deficiência intelectual : resultados preliminares. Convergências : Revista de Investigação e Ensino das Artes. ISSN : 1646 - 9054. Vol. XI, nº 22, 5 p.
Publisher
IPCB. ESART