Aprender línguas no âmbito dos EILC através da modalidade blended-learning

Gonçalves, Teresa

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Aprender línguas no âmbito dos EILC através da modalidade blended-learning

2012Journal article

dc.contributor.author	Gonçalves, Teresa
dc.date.accessioned	2013-05-29T14:24:25Z
dc.date.available	2013-05-29T14:24:25Z
dc.date.issued	2012
dc.description.abstract	Organizar no país de acolhimento Erasmus Intensive Language Courses (EILC), cursos intensivos de língua para alunos do ensino superior em mobilidade, cursos esses financiados ou não pela União Europeia através das suas agências nacionais dos Programas de Aprendizagem ao Longo da Vida, não é uma tarefa fácil, em virtude da sua modalidade intensiva, da sua duração breve, do número elevado de horas letivas que têm e da heterogeneidade do público a que se destinam. Ao longo da nossa experiência profissional como docente de cursos de Português desta índole fomo-nos confrontando com problemas variados, que tentámos solucionar de forma cíclica, levando a cabo uma investigação do tipo investigação-ação, que nos permitiu descortinar pontos fracos, experimentar soluções, observar a reação do alunos envolvidos e reorientar o processo de ensino/aprendizagem com vista ao melhoramento do mesmo e à sua adequação aos indivíduos que estavam a frequentar a formação. São estas as questões que afloraremos neste artigo.	por
dc.identifier.citation	GONÇALVES, Teresa (2012) - Aprender línguas no âmbito dos EILC através da modalidade blended-learning. In VII congresso Iberoamericano de Docência Universitária, Porto, 24-27 de Junho - Ensino Superior - Inovação e qualidade na docência : atas. p. 2262-2278.	por
dc.identifier.isbn	ISBN 978-989-8471-05-5
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.11/1823
dc.language.iso	por	por
dc.peerreviewed	yes	por
dc.publisher	CIIE – Centro de Investigação e Intervenção Educativas	por
dc.subject	Blended-learning	por
dc.subject	Aprendizagem de línguas	por
dc.subject	Cursos intensivos de línguas	por
dc.subject	Português língua estrangeira	por
dc.title	Aprender línguas no âmbito dos EILC através da modalidade blended-learning	por
dc.type	journal article
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Porto	por
oaire.citation.endPage	2278	por
oaire.citation.startPage	2262	por
oaire.citation.title	VII congresso Iberoamericano de Docência Universitária	por
person.familyName	Gonçalves
person.givenName	Teresa
person.identifier.orcid	0000-0001-5545-0648
rcaap.rights	openAccess	por
rcaap.type	article	por
relation.isAuthorOfPublication	8b09e0a5-fc16-4585-9cfc-689d23d53c35
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