Física na formação de professores do ensino básico : estratégia centrada na interpretação de fenómenos do dia a dia

Paixão, Fátima

http://hdl.handle.net/10400.11/1432

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Authors

Paixão, Fátima

Abstract(s)

Neste estudo desenvolvemos e avaliámos uma estratégia para a formação de professores para o ensino básico centrada na exploração de fenómenos físicos do dia a dia.

Keywords

Ensino Básico Formação de professores Física Ciência em contexto

URI

http://hdl.handle.net/10400.11/1432

Citation

PAIXÃO, Fátima (2002) - Física na formação de professores do ensino básico : estratégia centrada na interpretação de fenómenos do dia a dia. In XX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. La Laguna, Tenerife (España) Setiembre. Atas (Vol 2). ISBN 607-5317-4.607-5318-2.607-5319-0. p. 676-681.