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Educação pré-escolar : olhares do passado e do presente

dc.contributor.authorInfante, Maria José
dc.date.accessioned2011-10-19T17:44:30Z
dc.date.available2011-10-19T17:44:30Z
dc.date.issued2008-12
dc.description.abstractEste texto caracteriza a Educação Pré-Escolar Portuguesa entre os horizontes temporais dos anos 60/Séc. XX e o tempo em que vivemos. A pesquisa bibliográfica serve de suporte a uma investigação em curso, em que se procura, numa óptica de qualidade e inovação pedagógica, dar resposta ao seguinte problema: Quais são os processos/práticos de desenvolvimento curricular decorrentes das seguintes inovações educativas: Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar, Agrupamentos de Escolas e Componente social de Apoio à Família?. A investigação equaciona reflexões em torno de temas como: Sociedade e Escola, o Panorama enunciado pela Lei de Bases do Sistema Educativo, o caso da Educação Pré-escolar, Currículo e Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar e Qualidade em Educação de Infância.por
dc.identifier.citationINFANTE, Maria José (2008) - Educação Pré-Escolar – Olhares do passado e do presente. Itinerários. Revista de Educação do Instituto Superior de Ciências Educativas. ISSN 1645-6076. 2ª Série, n.º 7, p. 25-37.por
dc.identifier.issn1645-6076
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.11/863
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherPEDAGOpor
dc.subjectEducação pré-escolarpor
dc.subjectOrientações curriculares para a educação pré-escolarpor
dc.subjectQualidade em educação de infância e agrupamentos de escolaspor
dc.titleEducação pré-escolar : olhares do passado e do presentepor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceLisboapor
oaire.citation.endPage37por
oaire.citation.startPage25por
oaire.citation.titleItineráriospor
person.familyNameInfante
person.givenNameMaria José
person.identifier.orcid0000-0001-7106-8115
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor
relation.isAuthorOfPublication8c54993c-f69c-4433-a2d0-1df0dbee305b
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