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Tive aula de violoncelo. E agora? : A consciência dos desafios do estudo do instrumento fora da sala de aula
| datacite.subject.fos | Domínio/Área Científica : Humanidades | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Rocha, Miguel Jorge Ferreirinha Cardoso da | |
| dc.contributor.advisor | Raimundo, José Filomeno Martins | |
| dc.contributor.author | Rocha, André Correia da | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-01T14:33:00Z | |
| dc.date.available | 2018-10-01T14:33:00Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino da Música – Instrumento e Música de Conjunto. | |
| dc.description.abstract | O Relatório de Estágio Profissional do Mestrado em Ensino de Música, que apresento neste documento, compreende duas partes: - A 1.ª parte caracteriza a Prática de Ensino Supervisionada, realizada no Conservatório Regional do Algarve Maria Campina no ano letivo de 2015/2016, a uma aluna de 3.º grau de violoncelo e a uma classe de conjunto constituída por seis alunos de violoncelo, com níveis entre o 2.º e o 6.º grau. - A 2.ª parte descreve o Projeto do Ensino Artístico, que incidiu sobre o estudo individual de violoncelo, tendo como instrumento de investigação um questionário, aplicado a alunos e professores de várias escolas do ensino artístico especializado em Portugal Continental. | |
| dc.identifier.tid | 201978199 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.11/6231 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.title | Tive aula de violoncelo. E agora? : A consciência dos desafios do estudo do instrumento fora da sala de aula | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ensino da Música – Instrumento e Música de Conjunto | pt_PT |