Publicação
Relatório final da prática de ensino supervisionada: A importância da orquestra no ensino da música em Portugal
| datacite.subject.fos | Humanidades::Artes | |
| datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | |
| dc.contributor.advisor | Ladeira, Pedro Miguel Reixa | |
| dc.contributor.author | Sintra, Rui Manuel Carrasqueira | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-05T12:29:22Z | |
| dc.date.available | 2026-02-05T12:29:22Z | |
| dc.date.issued | 2025-12-09 | |
| dc.description | Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música - Instrumento e Música de Conjunto. | |
| dc.description.abstract | O relatório apresentado irá ter duas partes distintas, a Prática de Ensino Supervisionada, na qual se irá caracterizar o meio e contexto social da escola, a escola em si e a sua oferta educativa bom como a explanação das aulas assistidas e desenvolvidas durante esta prática. É o trabalho de investigação denominado: A importância da orquestra no ensino da música em Portugal. A orquestra desempenha um papel fundamental no ensino da música em Portugal, funcionando como um espaço privilegiado de aprendizagem coletiva, disciplina artística e desenvolvimento técnico. Mais do que simples agrupamento instrumental a orquestra é um laboratório vivo onde os alunos têm a oportunidade de aplicar, na prática, os conhecimentos adquiridos nas aulas individuais, desenvolvendo simultaneamente competências como a escuta ativa, a cooperação e a sensibilidade musical. No contexto do ensino artístico especializado em Portugal, a orquestra contribui para a formação integral dos jovens músicos, preparando-os não só para possíveis carreiras profissionais, mas também para uma vivência musical mais rica, crítica e participativa. Neste contexto irá ser apresentado o quão importante é a experiência de tocar em orquestra para os alunos de música em Portugal. | por |
| dc.description.abstract | Abstract: The report presented will be divided into two distinct parts: the Supervised Teaching Practice, which will characterize the school's social environment and context, the school itself and its educational offerings, as well as an explanation of the lessons attended and developed during this practice. The research project entitled: The Importance of the Orchestra in Music Education in Portugal. The orchestra plays a fundamental role in music education in Portugal, serving as a privileged space for collective learning, artistic discipline, and technical development. More than a simple instrumental ensemble, the orchestra is a living laboratory where students have the opportunity to apply, in practice, the knowledge acquired in individual lessons, simultaneously developing skills such as active listening, cooperation, and musical sensitivity. In the context of specialized artistic education in Portugal, the orchestra contributes to the comprehensive development of young musicians, preparing them not only for potential professional careers but also for a richer, more critical, and more participatory musical experience. In this context, the importance of the experience of playing in an orchestra for music students in Portugal will be presented. | eng |
| dc.identifier.tid | 204180155 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.11/10520 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Ensino da música | |
| dc.subject | Orquestra | |
| dc.subject | Motivação | |
| dc.subject | Estudantes | |
| dc.subject | Music teaching | |
| dc.subject | Orchestra | |
| dc.subject | Motivation | |
| dc.subject | Students | |
| dc.title | Relatório final da prática de ensino supervisionada: A importância da orquestra no ensino da música em Portugal | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ensino de Música - Instrumento e Música de Conjunto |