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Publicação
Design, cultura, ensino - numa "Sociedade dos Saberes"
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Sustenta-se nesta comunicação que o Design participa no complexo cultural da nossa época através da “cultura do Saber”, da “cultura do Fazer” e da “cultura do Sentir”, o que implica também que o ensino (tomado como uma acção educativa e formativa no seu sentido mais rico) deva ser adequado ao “modo” cultural que procura atingir.
Estas três “culturas” indicadas, são três abordagens à realidade e às dinâmicas sociais e históricas e às solicitações do exercício complexo e heurístico do Design – e que não podem, nem devem, ser reduzidos a uma qualquer forma ou atitude única da disciplina e do exercício do Design.
Descrição
Palavras-chave
Design Cultura Ensino
Contexto Educativo
Citação
FRAGOSO, M. A. (2012) - Design, cultura, ensino - numa "Sociedade dos Saberes". Convergências : Revista de Investigação e Ensino das Artes. ISSN 1646-9054. N.º 10.
Editora
IPCB. ESART