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A gravação audiovisual como ferramenta de apoio ao estudo da guitarra

datacite.subject.fosDomínio/Área Científica : Humanidadespt_PT
dc.contributor.advisorCarvalhinho, Miguel Nuno Marques
dc.contributor.authorVinagre, João Pedro Oliveira
dc.date.accessioned2022-04-28T16:31:26Z
dc.date.available2022-04-28T16:31:26Z
dc.date.issued2021
dc.date.submitted2022
dc.descriptionDissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música – Instrumento e Música de Conjunto.
dc.description.abstractO presente relatório é escrito no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada, pertencendo ao plano curricular do Mestrado em Ensino de Música, na Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco. A primeira parte aborda a Prática de Ensino Supervisionada, realizada na Academia de Música de Castelo de Paiva, durante o ano letivo 2020/21, onde foi feita uma caracterização do meio envolvente, da escola, dos alunos de Estágio; critérios e planificações anuais de instrumento e classe de conjunto e as planificações e respetivos relatórios de aula. Na segunda parte, é apresentado o trabalho de investigação com o título “A Gravação Audiovisual como ferramenta de apoio ao estudo da Guitarra”. A realização desta investigação teve como objetivo perceber se a utilização da Gravação Audiovisual se pode tornar numa boa ferramenta para o desenvolvimento do processo de aprendizagem ou se não acrescenta nada a este processo de aprendizagem. A investigação-ação foi desenvolvida com quatro alunos e, no final da mesma, foi possível apurar que a utilização da Gravação Audiovisual se tornou benéfica na aprendizagem dos alunos.pt_PT
dc.description.abstractAbstract : This report is written within the framework of the Supervised Practice curriculum unit, belonging to the curriculum of the Master's degree in Music Teaching, at Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco. The first part is related to the Supervised Teaching Practice, held at the Academia de Música de Castelo de Paiva, during the school year 2020/21, where a characterization of the environment, the school, the internship students was made; annual instrument and class criteria and planning and the planning and their lesson reports. The second part, research work with the title "A Gravação Audiovisual como ferramenta de aopio ao estudo da Guitarra" is presented. The aim of this research was to understand whether the use of Audiovisual Recording has become a good tool for development of the learning process or whether it adds nothing to this learning process. The action investigation was carried out with four students and at the end of it, it was possible to ascertain that the use of Audiovisual Recording has become beneficial in learning students.pt_PT
dc.identifier.tid203001265
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.11/7973
dc.language.isoporpt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectGravação audiovisualpt_PT
dc.subjectProcesso de ensino aprendizagempt_PT
dc.subjectEnsino de guitarrapt_PT
dc.subjectEducaçãopt_PT
dc.subjectTecnologiaspt_PT
dc.subjectAudiovisual recordingpt_PT
dc.subjectLearning processpt_PT
dc.subjectGuitar teachingpt_PT
dc.subjectEvaluation parameterspt_PT
dc.subjectMusical developmentpt_PT
dc.titleA gravação audiovisual como ferramenta de apoio ao estudo da guitarrapt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Ensino de Música – Instrumento e Música de Conjuntopt_PT

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