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Apoyo a la crítica literaria mediante la visualización de datos: cuatro guías de diseño para facilitar la colaboración interdisciplinar

2023Journal article Open access
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dc.contributor.authorElli, Tommaso
dc.date.accessioned2024-07-31T11:06:28Z
dc.date.available2024-07-31T11:06:28Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractThe application of data visualization in the context of literary criticism opened promising research directions but may raise frictions due to the involvement of di昀昀erent traditions and approaches. Visualizations are commonly designed to promote a “view from nowhere” and appear objective, transparent, and factual. Literary criticism, instead, valorizes individual viewpoints and interpretations. The article presents an inquiry based on Action Research, Participant Observation, and Structured Interviews to explore and mitigate divergencies between core data visualization methodologies and literary criticism. After describing the identi昀椀ed divergencies, the article proposes four guidelines to orient designers’ work in creating visualizations in support of literary inquiries. The proposed guidelines are (1) embed situatedness, (2) ne-gotiate elusive concepts, (3) use overview as a companion, and (4) support thinking with visual manipulation.pt_PT
dc.description.abstractLa aplicación de la visualización de datos en el contexto de la crítica literaria abre pro-metedoras vías de investigación, pero puede suscitar fricciones debido a la implicación de tradiciones y enfoques diferentes. Las visua-lizaciones suelen diseñarse para promover una "visión desde ninguna parte" y parecer objetivas, transparentes y objetivas. La crítica literaria, en cambio, valoriza los puntos de vista y las interpretaciones individuales. El artículo presenta una investigación basada en la investigación-acción, la observación participante y las entrevistas estructuradas para explorar y mitigar las divergencias entre las metodologías básicas de la visualización de datos y la crítica literaria. Tras describir las divergencias identi昀椀cadas, el artículo propone cuatro guías para orientar el trabajo de los diseñadores en la creación de visualizaciones como apoyo a las indagaciones literarias. Las guías propuestas son (1) integrar la situación, (2) negociar conceptos elusivos, (3) utilizar la visión general como acompañante, y (4) apoyar el pensamiento con la manipulación visual.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationELLI, Tommaso (2023) - Apoyo a la crítica literaria mediante la visualización de datos: cuatro guías de diseño para facilitar la colaboración interdisciplinar. Convergências: Revista de Investigação e Ensino das Artes. ISSN 1646-9054. Vol.XVI, n.º 32, p. 152-163. DOI: 10.53681/c1514225187514391s.32.215pt_PT
dc.identifier.doi10.53681/c1514225187514391s.32.215pt_PT
dc.identifier.issn1646 - 9054
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.11/9098
dc.language.isoengpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherIPCB. ESARTpt_PT
dc.relation.publisherversionhttp://convergencias.esart.ipcb.ptpt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectInformation designpt_PT
dc.subjectData visualizationpt_PT
dc.subjectDigital humanitiespt_PT
dc.subjectLiterary criticismpt_PT
dc.subjectItalo Calvinopt_PT
dc.subjectDiseño de la informaciónpt_PT
dc.subjectVisualización de dadospt_PT
dc.subjectHumanidades digitalespt_PT
dc.subjectCrítica literáriapt_PT
dc.titleApoyo a la crítica literaria mediante la visualización de datos: cuatro guías de diseño para facilitar la colaboración interdisciplinarpt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceCastelo Brancopt_PT
oaire.citation.endPage163pt_PT
oaire.citation.issue32pt_PT
oaire.citation.startPage152pt_PT
oaire.citation.titleConvergências: Revista de Investigação e Ensino das Artes.pt_PT
oaire.citation.volumeXVIpt_PT
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT

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